【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（　�。�
A.綠色植物
B.人類
C.細(xì)菌和真菌
D.動(dòng)物

【答案】A
【解析】解：綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此屬于生產(chǎn)者；“動(dòng)物”、“人類”、都不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，都必須直接或間接依賴綠色植物制造的有機(jī)物生活，因此都屬于消費(fèi)者；“細(xì)菌、真菌”，主要依靠分解動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活，因此屬于分解者．

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識(shí)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以沿著下列哪條食物鏈正常流動(dòng)？（ ）
A.草→食草昆蟲→青蛙→蛇
B.草→食草昆蟲→青蛙→蛇→細(xì)菌
C.陽光→草→食草昆蟲→青蛙→蛇
D.草←食草昆蟲←青蛙←蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大小相同的白菜分別栽在ABCD四個(gè)盆中，除施肥不同外，其他的條件都相同．白菜長的最旺的是（ ）
A.施含鉀的肥料
B.施含磷的肥料
C.施含氮的肥料
D.不施肥料的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的利用銀邊天竺葵來探究關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真分析圖示，判斷下列說法不正確的是（ ）

A. 此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明光合作用需要水

B. 在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行暗處理，能排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

C. 此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳是光合作用的原料

D. 此實(shí)驗(yàn)的②和④能夠形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種變異中，不能遺傳的是（　　）
A.雜交產(chǎn)生新品種
B.轉(zhuǎn)基因產(chǎn)生的新品種
C.定向選育產(chǎn)生的新品種
D.遮陰處的幼苗白化性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不會(huì)用到的器具是（　　）
A.滴管
B.試管
C.載玻片
D.蓋玻片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一�；ㄉN子放到火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（ ）
A.有機(jī)物、無機(jī)物
B.無機(jī)物、有機(jī)物
C.無機(jī)物、無機(jī)物
D.有機(jī)物、有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個(gè)細(xì)胞核
②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
③細(xì)胞核平均分成兩個(gè)．
A.②①③
B.①③②
C.①②③
D.③①②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究員欲探究營養(yǎng)物質(zhì)X和物質(zhì)Y對(duì)大白鼠體重增加量的影響，利用一批條件相同的大白鼠，平均分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。研究員先測(cè)量各組大白鼠的原始質(zhì)量，再分別依實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行不同的處理，如表所示。除此之外，其它喂養(yǎng)條件和生活環(huán)境都一樣。然后每周都分別記錄大白鼠的質(zhì)量，再把各組每周所測(cè)得的質(zhì)量和原始質(zhì)量相減即為各組的體重增加量，如圖所示：

組別

實(shí)驗(yàn)處理

甲

提供營養(yǎng)物質(zhì)X，注射物質(zhì)Y

乙

提供營養(yǎng)物質(zhì)X，未注射物質(zhì)Y

丙

未提供營養(yǎng)物質(zhì)X，注射物質(zhì)Y

丁

未提供營養(yǎng)物質(zhì)X，未注射物質(zhì)Y

（1）根據(jù)上表，研究員欲探究“在未提供營養(yǎng)物質(zhì)X時(shí)，注射物質(zhì)Y對(duì)大白鼠體重增加量的影響”，則他應(yīng)該選取______兩組進(jìn)行對(duì)照，其變量是______。

（2）根據(jù)所給的資料和數(shù)據(jù)判斷，有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)X及物質(zhì)Y在4周內(nèi)會(huì)不會(huì)使大白鼠的體重增加量超過100克的推論，下列最合理的選項(xiàng)是______理由是______。

A．營養(yǎng)物質(zhì)X及物質(zhì)Y都會(huì) B．營養(yǎng)物質(zhì)X及物質(zhì)Y都不會(huì)

C．營養(yǎng)物質(zhì)X會(huì)；物質(zhì)Y不會(huì) D．營養(yǎng)物質(zhì)X不會(huì)；物質(zhì)Y會(huì)

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，我們可以建議研究員______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案