從心臟的功能來看,構(gòu)成心臟的主要組織是( )
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測(cè)試卷(解析版) 題型:探究題
雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.
(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是:將植株放在 一晝夜.
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(3)把植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行 ,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(4)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是 .
(5)如果把上個(gè)裝置放在陽光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析,說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 .
(6)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用與溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng),應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的 .
(7)丙裝置可以用來驗(yàn)證 。
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先用10×物鏡找到圖像,再換用40×物鏡找到圖像。后者與前者不同的是
A.視野變暗 B.視野范圍擴(kuò)大
C.細(xì)胞圖像變小 D.細(xì)胞數(shù)目增加
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們吃甘蔗時(shí),先要削去堅(jiān)硬的外皮,咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,構(gòu)成甘蔗莖的組織有( )
A.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織
C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織 D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
人們觀看健美運(yùn)動(dòng)員的展示時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體某處多次產(chǎn)生的隆起是由于( )
A.肌肉組織具有收縮功能 B.肌肉組織具有產(chǎn)生傳導(dǎo)興奮的功能
C.上皮組織具有分泌功能 D.上皮組織具有保護(hù)功能
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
根尖某一部位的細(xì)胞小、壁薄、核大,這一部位是由( )組織構(gòu)成的。
A.保護(hù) B.分生 C.營(yíng)養(yǎng) D.輸導(dǎo)
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
具有連接、保護(hù)、支持、營(yíng)養(yǎng)等作用的組織是( )
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
豬對(duì)飼養(yǎng)員的腳步聲建立的唾液條件反射的過程為:A.豬吃到食物分泌唾液;B.開始時(shí),豬聽到飼養(yǎng)員的腳步聲不分泌唾液;C.當(dāng)飼養(yǎng)員的腳步聲與食物多次結(jié)合后,豬聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就會(huì)分泌唾液。請(qǐng)根據(jù)以上敘述填空:
(1)A中,豬分泌唾液為___________反射,食物是豬分泌唾液的___________刺激。
(2)C中,豬分泌唾液為___________反射。
(3)B中,飼養(yǎng)員的腳步聲是豬分泌唾液的___________刺激。
(4)上述過程表明,條件反射是在______________________的基礎(chǔ)上,在___________的參與下形成的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )。
A.家鴿前肢演變?yōu)橐�,適于空中飛翔
B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵
C.蝗蟲有外骨骼,不易被天敵發(fā)現(xiàn)
D.鯽魚身體呈紡錘型,用鰓呼吸,適于水中生活
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