【題目】如圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列問題:([ ]中填數(shù)字或字母)

1)圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用主要場所是[ ] (從圖三中選填),是圖一中所示的過程 (選填“A”、“B”“C”)。

2)圖一中水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是來自過程[ ] ,該過程中,水分散失的門戶是圖二中的[ ] 。

3)圖三中甲乙兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]

4)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們可在夜間,通過適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量,其原理是 ,有利于有機(jī)物的積累。

【答案】1[3]葉綠體 C

2[B]蒸騰作用 [5]氣孔

3[7]線粒體

4)降低呼吸作用

【解析】試題分析:(1)細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物(主要是淀粉)并釋放出氧氣的過程叫C光合作用。

2)蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿,因此水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于圖一所示的過程B的蒸騰作用。水分散失的門戶5氣孔.

3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,因此圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

4)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;二氧化碳是光合作用的原料,因此在大棚內(nèi)種 植蔬菜,適當(dāng)增加二氧化碳濃度,可提高產(chǎn)量;夜間,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,適當(dāng)降低溫度,可以減弱植物的呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的一項(xiàng)是

A肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血 B肺靜脈內(nèi)流靜脈血

C體動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血 D體動(dòng)脈內(nèi)流靜脈血

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【題目】下圖為人體上肢骨骼肌的模式圖,當(dāng)我們雙手處于自然下垂時(shí),①②肌肉的狀態(tài)分別是(

A.收縮,舒張 B.舒張,收縮

C.①②同時(shí)收縮 D.①②同時(shí)舒張

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【題目】讀草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題。

1在該圖中,生產(chǎn)者是 ,鼠與兔的關(guān)系是 。

2本圖中有________條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成____________。

3此圖中最長的一條食物鏈可表示為_______________。

4如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物的光合作用是否需要光,興趣小組的同學(xué)完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請你對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后解答有關(guān)問題

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先在A步驟中,將植物放在 處,其目的是使葉片中的 運(yùn)走耗盡

(2)C圖中a選用的液體應(yīng)該是

(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了

(4)把變成藍(lán)色的葉片制成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是

(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處,表現(xiàn)在沒有設(shè)置 實(shí)驗(yàn).

(6)該植物除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行 作用和 作用.

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【題目】有耳垂是顯性性狀,受顯性基因A控制;無耳垂是隱性性狀,受隱形基因a控制,一對有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無耳垂的孩子,則:

1這對夫婦有耳垂基因組成是 ,孩子無耳垂的基因組成是 。

2請寫出相應(yīng)的遺傳圖解

3這對夫婦再生育一個(gè)有耳垂孩子的可能性為 ,生一胎是男孩的可能性為 ,生男生女的機(jī)會(huì) 。

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【題目】下圖為探究酸奶的制作條件的實(shí)驗(yàn)過程圖,請據(jù)圖回答:

1實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是

2實(shí)驗(yàn)過程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并進(jìn)行加熱處理。目的是 。

3你推測甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶放在30的條件下放置46小時(shí)后最有可能制成酸奶的是 。

4該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在 條件下。

5食物的腐敗變質(zhì)常常是由 引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

1人的雙眼皮性狀由________基因控制,單眼皮性狀由________基因控制。

2控制雙眼皮性狀的一對基因位于________上,在形成生殖細(xì)胞時(shí), 這一對基因要隨________的分開而分開,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。

3人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀,我們將它們稱為____ ____。

4父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即________和________,比例為___________。

5從中我們可以看出,父母的性狀是通過__ __傳給后代的。父母遺傳給后代的不是性狀而是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答:

1圖中共有_______條食物鏈,寫出圖中最短的一條食物鏈__________________________。

2該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________;圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分中還缺少的生物部分是___

____________。

3如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是_____________。

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