下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

操 作

目 的

A

轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡

調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

B

將裝片向右下方移動(dòng)

使位于視野左上方的物像移到視野中央

C

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

使物像更清晰

D

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
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染色體的主要組成成分是

A．蛋白質(zhì) B．葡萄糖 C．蛋白質(zhì)和DNA D．氨基酸

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這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少。

（1）用顯微鏡觀察時(shí)，視野很暗，應(yīng)用 面鏡調(diào)節(jié)亮度。

（2）某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡有8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是 倍。要在顯微鏡下觀察最多的細(xì)胞，應(yīng)該選擇的放大倍數(shù)是 。

（3）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

透明玻片上的“9>6”，用顯微鏡觀察到的是：（ ）

A、9>6 B、6<9 C、6>9 D、9<6

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“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句，請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。

（1）“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于 。

（2）“紅杏出墻”是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光，以利于自身的生命活動(dòng)，這反映了生物的生活需要___ __。

（3）紅杏伸出墻開(kāi)花結(jié)果，這反映了生物具有 ___ ___的特性。

（4）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來(lái)看，杏樹(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ___ ___。

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如圖，某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈

B.該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自于植物草

C.作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少分解者

D.鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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在調(diào)查校園生物時(shí)，下列幾位同學(xué)的做法正確的是（ ）

A.小軍發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究

B.小梅撥開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)

C.小偉調(diào)查記錄中有蜈蚣，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉

D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，感到太惡心了，于是不作記錄

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對(duì)各種動(dòng)物的特征描述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 鳥(niǎo)類的胸肌發(fā)達(dá)，有利于飛行 B. 蚯蚓身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物

C. 鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，變溫動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物一般體表被毛，胎生、哺乳

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下圖被子植物的器官結(jié)構(gòu)圖中，標(biāo)注錯(cuò)誤的是（ ）。

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