4．如圖為盲人在“閱讀”盲文．關(guān)于盲人感受外界信息過程的說法不正確的是（　　）
A．盲人“閱讀”盲文時(shí)，接受外界刺激的感覺器官是皮膚
B．盲人是用觸覺感受外界信息
C．盲人“閱讀”盲文時(shí)，是利用聽覺
D．感覺是在大腦形成的

分析 身體的一定部位，與外界物體接觸時(shí)，都會不同程度的感覺到物體的存在，甚至可能對物體的性狀、硬度、光滑程度等情況做出一定的判斷，這就是觸覺．

解答 解：A、皮膚具有感受外界冷、熱、觸、壓、痛等刺激的功能，盲人“閱讀”盲文時(shí)，接受外界刺激的感覺器官是皮膚，A正確；
B、皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺，所以盲人是用觸覺感受外界信息，B正確；
C、盲人“閱讀”盲文，是通過盲文刺激指尖上的感受器，感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的感覺中樞形成觸覺，再在語言中樞的參與下來理解盲文，C錯(cuò)誤；
D、感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的感覺中樞形成感覺，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 了解皮膚作為感覺器官的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)可以理解為（　�。�
A．虎所需的生活空間大
B．身強(qiáng)力壯的虎以身體弱小的虎為食
C．虎性情孤獨(dú)，不群居
D．虎從食物鏈中獲得的能量少，個(gè)體數(shù)量少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下圖表示了草原上狼與野兔之間的數(shù)量變化關(guān)系，其中正確的表達(dá)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各消化過程從本質(zhì)上看不屬于化學(xué)消化的是（　�。�
A．淀粉在口腔內(nèi)被消化成麥芽糖
B．麥芽糖在小腸內(nèi)分解成葡萄糖
C．膽汁使脂肪變成脂肪微粒
D．脂肪微粒在小腸內(nèi)分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在圖中所示的培養(yǎng)基上有兩處菌落：甲處較小且表面光滑黏稠，乙處為褐色且呈絨毛狀，以下判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲處可能是細(xì)菌或真菌的個(gè)體B．甲處可能是某種細(xì)菌的菌落
C．乙處可能是某種真菌的菌落D．乙處可能是由一種霉菌形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．一位科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測量該植物對每種光的吸收值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請據(jù)表回答下列問題：
一株綠色植物對不同顏色光的吸收百分率
光的顏色紅橙黃綠藍(lán)紫
光吸收的百分率5510218540
（1）這位科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是哪種光對綠色植物生長有利．
（2）若分別用紅光和綠光照射該植物，則哪種光對植物生長最有利？紅光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某實(shí)驗(yàn)小組利用晚上，將等量的金魚藻放在盛有水的試管中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．晚上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便于控制光照這個(gè)變量
B．試管距燈泡越近，釋放的氣泡越少
C．釋放的氣泡主要是氧氣
D．光照越強(qiáng)，釋放的氣泡就越多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．農(nóng)業(yè)科技人員用雜交的方式培育大豆新品種（如下表所示）．請根據(jù)表中信息回答下面的問題．
組別親代雜交組合子代性狀
①高莖×高莖全是高莖
②矮莖×矮莖全是矮莖
③高莖×高莖既有高莖，又有矮莖
④高莖×矮莖既有高莖，又有矮莖
（1）根據(jù)第③組的親子代性狀，請推斷高莖與矮莖這一對相對性狀中高莖是顯性性狀．
（2）請你完成第④組雜交的遺傳圖解（用H、h分別表示顯性基因、隱性基因）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．成年人身體的血量約為體重的（　�。�
A．5%～6%B．6%～7%C．7%～8%D．8%～9%

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同步練習(xí)冊答案