如圖為南極海域的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:?
(1)該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有______個營養(yǎng)級.
(2)占有不同營養(yǎng)級的動物是______.
(3)小魚與磷蝦的關系是______.?
(4)企鵝增長1kg體重,至少需______kg大魚.
(5)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______.
魔方格
(1)由食物鏈的定義可知:圖中共有5條食物鏈,其中①浮游植物→小魚→海豹→虎鯨,②浮游植物藻→浮游動物→大魚→企鵝→虎鯨,③浮游植物藻→浮游動物→須鯨→虎鯨,④浮游植物藻→浮游動物→大魚→海豹→虎鯨,⑤浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨;每條食物鏈必需從生產(chǎn)者開始,直到?jīng)]有其他消費者可以吃它為止,食物鏈的長短主要看營養(yǎng)級的多少,圖中最長的食物鏈是:②浮游植物藻→浮游動物→大魚→企鵝→虎鯨,④浮游植物藻→浮游動物→大魚→海豹→虎鯨,都有五個營養(yǎng)級.
(2)占有不同營養(yǎng)級的動物應該位于不同的食物鏈中,在①浮游植物→小魚→海豹→虎鯨中海豹是第三營養(yǎng)級,虎鯨是第四營養(yǎng)級,在④浮游植物藻→浮游動物→大魚→海豹→虎鯨中,海豹是第四營養(yǎng)級,虎鯨是第五營養(yǎng)級.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,小魚與磷蝦之間相互爭奪食物浮游植物,因此屬于競爭關系.
(4)物質(zhì)能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的.物質(zhì)能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%~20%,即一個營養(yǎng)級中的物質(zhì)能量只有10%~20%的物質(zhì)能量被下一個營養(yǎng)級所利用.因此企鵝增長1kg體重,至少需5kg大魚.
(5)能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎,在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.因此,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是浮游植物固定的全部太陽能
故答案為:
(1)5 
(2)海豹和虎鯨 
(3)競爭 
(4)5 
(5)浮游植物固定的全部太陽能
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為南極海域的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:?
(1)該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有
5
5
個營養(yǎng)級.
(2)占有不同營養(yǎng)級的動物是
海豹和虎鯨
海豹和虎鯨

(3)小魚與磷蝦的關系是
競爭關系
競爭關系
.?
(4)企鵝增長1kg體重,至少需
5
5
kg大魚.
(5)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
浮游植物固定的全部太陽能
浮游植物固定的全部太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為南極海域一個食物網(wǎng).請根據(jù)圖回答:
(1)這個食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈;寫出其中最長的一條食物鏈:
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的有機物是由
 
制造的,這種生物是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
;在這生態(tài)系統(tǒng)中這種生物的數(shù)量
 

(3)由于DDT等農(nóng)藥污染了海洋,該海域中體內(nèi)積累的有害物質(zhì)最多的是
 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省德州市樂陵市八年級(下)期中生物教試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為南極海域的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:?
(1)該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有    個營養(yǎng)級.
(2)占有不同營養(yǎng)級的動物是   
(3)小魚與磷蝦的關系是    .?
(4)企鵝增長1kg體重,至少需    kg大魚.
(5)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是   

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