【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]的名稱及作用是___________________________________________．

（2）在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，用刀片沿虛線剖開后，在剖面上滴一滴碘液，能變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[ ]______ （在[ ]中填序號(hào)，在______上填名稱），該結(jié)構(gòu)的作用是_____________．

（3）在菜豆種子萌發(fā)的過程中，[ ]_____先突破種皮，形成根，[ ]_____發(fā)育成莖和葉，種子中的______最終發(fā)育成一個(gè)植物體。

（4）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是____________________；不同點(diǎn)是___________________________．

【答案】（1）子葉；儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

（2）[e]胚乳 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

（3）[4]胚根 [1]胚芽 胚；

（4）都具有種皮和胚 菜豆種子子葉兩片，沒有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，玉米種子子葉一片，有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中

【解析】

試題分析：（1）圖中2是子葉，作用是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

（2）在玉米種子的剖面滴碘液，由于e胚乳里主要成分是淀粉，因此遇碘變藍(lán)色，可見該部分儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；（3）在菜豆種子萌發(fā)的過程中，4胚根先突破種皮，形成根，1胚芽發(fā)育成莖和葉，5胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位，種子中的胚最終發(fā)育成一個(gè)植物體；

（4）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下：

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）切取洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出，這些刺激物來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。

（2）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：③ → ④ →_____→______。

（3）圖中③往載玻片上滴的液體是_______，若是在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過程中，則步驟③中所滴的是__________。

（4）蓋片時(shí)，這所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(xiàn)______。

（5）為細(xì)胞染色以便于觀察時(shí)，用的染劑是_______，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精后的雞蛋，自然狀態(tài)下不經(jīng)孵化則不會(huì)變成小雞，其制約因素是（　　）
A.缺少營(yíng)養(yǎng)
B.缺少水分
C.缺少空氣
D.缺少適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“新復(fù)方大青葉片的說明書”的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問題。

（1）對(duì)于購(gòu)買“新復(fù)方大青葉片”，小方和小蘭有不同的看法。小方說：“沒有醫(yī)師的處方，不能亂買�！毙√m說:“這是非處方藥，可以自己購(gòu)買。”她倆誰的說法有道理？________________。判斷的理由是___________________。

（2）元旦放假期間，小蘭發(fā)熱頭痛，鼻流清涕，骨節(jié)酸痛，小蘭感覺自己感冒了，她為了 快速減輕身體的癥狀，一次吃了8片新復(fù)方大青葉片，小蘭的做法對(duì)嗎？_________請(qǐng)你給小蘭解釋一下:_________。

（3）小蘭不小心擦破了皮膚，有點(diǎn)疼�；丶液罅⒓闯粤�4片新復(fù)方大青葉片。他的做法有何不妥之處？__________________。

（4）小蘭聽人說，“大青葉是中藥無副作川”，為了預(yù)防感冒，他每天都吃新復(fù)方大青葉片。這種做法是否合理？_____________。請(qǐng)說出你的理由。____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，屬于________類植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因?yàn)槠鋉______過程離不開水．

（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外________包被．

（4）生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是_________．

A．④②①③⑤ B．②④①⑤③ C．④②①⑤③ D．②④①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物組織圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)[1]是保護(hù)組織，它分布在植物體的_______________.

(2)[3]是營(yíng)養(yǎng)組織，它的細(xì)胞特點(diǎn)是_______________________，作用是_______________________________________________.

(3)能貫穿于植物體的根、莖、葉等器官的組織是[ ]_________。

(4)[2]一[5]表示的過程是________________,，其具體過程為____

(5)[2]一[3]表示的過程是_________，其結(jié)果形成_________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果屬于生物體結(jié)構(gòu)層次的 （ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織

C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺循環(huán)的起點(diǎn)和體循環(huán)的終點(diǎn)分別是( )。

A. 右心室 右心房 B. 左心室 左心房

C. 右心室 左心房 D. 左心室 右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用過程中，物質(zhì)和能量的變化是 （ ）

A. 分解有機(jī)物、釋放能量 B. 合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量

C. 合成有機(jī)物、釋放能量 D. 分解有機(jī)物、儲(chǔ)存能量

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