如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下列問題.
(1)顯微鏡中最主要的部分是[
1
1
]
目鏡
目鏡
和[
3
3
]
物鏡
物鏡

(2)把玻片放置到載物臺上時,應(yīng)注意將標(biāo)本部分放置于
通光孔
通光孔
中央.
(3)轉(zhuǎn)動使鏡筒升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[
9
9
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
.當(dāng)鏡筒下降時,眼睛一定要注視[
3
3
]
物鏡
物鏡
的前方,以免壓碎裝片.
(4)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[
7
7
]
反光鏡
反光鏡
和[
6
6
]
遮光器
遮光器

(5)顯微鏡放在實驗臺上,應(yīng)將其放在靠近身體左側(cè)的位置,這樣做的原因是便于
左眼觀察,右眼做記錄
左眼觀察,右眼做記錄
分析:本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法
解答:解:(1)顯微鏡有兩組透鏡.一組是靠近物體的物鏡,相當(dāng)一個投影儀,成倒立的放大的實像;一組是靠近眼睛的目鏡,相當(dāng)于一個放大鏡,剛才倒立的放大的實像成在目鏡的焦點以內(nèi),使像再次成正立的放大的虛像.
(2)使用顯微鏡時,“觀察”操作的正確步驟是:把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,標(biāo)本要正對通光孔的中央,用壓片夾夾住→眼看著物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止→兩眼同時睜開,左眼向目鏡內(nèi)看,右眼由于繪圖→反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升→如果圖象不太清晰,略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使圖象更加清晰.
(3)顯微鏡使用包括取鏡、安放、對光、觀察和整理幾個步驟.觀察時,先將玻片標(biāo)本放在載物臺上,標(biāo)本要正對通光孔,讓壓片夾壓住.然后眼睛看著物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降至最低,這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷.最后左眼注視目鏡,右眼睜開,提升鏡筒,直到看到物像為止,最后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),使物像更加清晰.
(4)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,在使用顯微鏡時,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是光圈和反光鏡.
(5)在使用顯微鏡前,應(yīng)一手握鏡臂,一手托鏡座,將顯微鏡從鏡箱中取出.把顯微鏡輕輕的放在實驗臺上略偏左的地方,鏡臂朝向自己,鏡座距離實驗臺邊緣7厘米左右.這樣便于用左眼觀察,右眼做記錄.
故答案為:(1)1目鏡;3物鏡
(2)通光孔
(3)9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;3物鏡
(4)7反光鏡;6遮光器
(5)左眼觀察,右眼做記錄
點評:對于顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?南平)如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:(1-2小題請?zhí)钚蛱枺?BR>(1)要使看到的物像更清晰,應(yīng)微調(diào)的結(jié)構(gòu)是
12
12

(2)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應(yīng)是
13
13

(3)使用顯微鏡的正確步驟是
D
D
(請?zhí)钫_選項).
①對光    ②調(diào)節(jié)粗、稀準(zhǔn)焦螺旋,以看清物像     ③放置玻片標(biāo)本,并用壓片夾壓住     ④取鏡安放     ⑤收鏡并放回原處
A.①②③④⑤B.⑤③①②④
C.④①②③⑤D.④①③②⑤
(4)用右側(cè)四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是
A
A
(請?zhí)钭帜福?
顯微鏡 目鏡 物鏡
A 10×
B 10× 10×
C 10× 15×
D 10× 40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?上海)顯微鏡是生命科學(xué)中重要的研究工具.如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:(括號內(nèi)填備選答案的代號)
(1)要使看到的物像更清晰,應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是
B
B

A. 結(jié)構(gòu)11     B. 結(jié)構(gòu)12
(2)物鏡是指圖中的
B
B

A. 結(jié)構(gòu)1       B. 結(jié)構(gòu)4
(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應(yīng)是
B
B

A.結(jié)構(gòu)10       B. 結(jié)構(gòu)13
(4)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片,看到的物像是
A
A

A. 倒像         B. 正像
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是
D
D

A.15倍         B.23倍       C.100倍       D.120倍
(6)某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結(jié)果什么也沒有看到.請你幫助找出可能的原因(寫出一點即可):
洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中
洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)使看到的物像更清晰,應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[
11
11
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(2)物鏡是指圖中的[
4
4
].
(3)圖中9的功能是
調(diào)節(jié)光線
調(diào)節(jié)光線

(4)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是
120倍
120倍

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)使看到的物像更清晰,應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是
 

A.結(jié)構(gòu)11   B.結(jié)構(gòu)10
(2)物鏡是指圖中的
 

A.結(jié)構(gòu)1  B.結(jié)構(gòu)4
(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應(yīng)是
 

A.結(jié)構(gòu)12       B.結(jié)構(gòu)13
(4)觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片,看到的物像是
 

A.倒像    B.正像
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,所使用的目鏡是“8×”,物鏡是“15×”,則物像的放大倍數(shù)是
 

A.15倍   B.23倍    C.100倍   D.120倍.

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同步練習(xí)冊答案
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