A. | 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成 | B. | 是否由母體產(chǎn)生新個(gè)體 | ||
C. | 后代適應(yīng)環(huán)境能力的強(qiáng)弱 | D. | 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 |
分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
解答 解:有性生殖經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,無(wú)性生殖沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此,無(wú)性生殖與有性生殖的根本區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | |
B. | 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 | |
C. | 生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 | |
D. | 生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞 | B. | 受精卵進(jìn)入子宮 | ||
C. | 精子和卵細(xì)胞結(jié)合 | D. | 精子進(jìn)入輸卵管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 維生素A | 維生素B1 | 鈣 | 鐵 |
缺乏癥 | 夜盲癥 | 壞血病 | 骨質(zhì)疏松癥 | 貧血者 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑色小球代表精子,白色小球代表卵細(xì)胞 | |
B. | 白色小球代表精子,黑色小球代表卵細(xì)胞 | |
C. | 1號(hào)桶中的小球代表精子,2號(hào)桶中的小球代表卵細(xì)胞 | |
D. | 1號(hào)桶中的小球代表卵細(xì)胞,2號(hào)桶中的小球代表精子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體呼出的氣體主要是二氧化碳 | B. | 人體呼出氣體中沒(méi)有氧氣 | ||
C. | 人呼出的氣體中氧氣多于二氧化碳 | D. | 人呼出氣體中二氧化碳多于氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道的構(gòu)成由骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢 | |
B. | 鼻腔黏膜中的嗅細(xì)胞可以保證吸入的氣體無(wú)毒無(wú)害 | |
C. | 鼻腔黏膜中的毛細(xì)血管可以溫暖從外界吸入的冷空氣 | |
D. | 氣管腺細(xì)胞分泌的黏液能濕潤(rùn)空氣,抵抗灰塵和細(xì)菌 |
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