“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中生物的吃與被吃的食物關(guān)系，下列對(duì)該食物鏈描述正確的是（　�。�
A、蟬→螳螂→黃雀B、植物→蟬→螳螂→黃雀C、螳螂屬于初級(jí)消費(fèi)者D、蟬屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)
專(zhuān)題：
分析：食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系．其寫(xiě)法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．
食物鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)叫做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，生產(chǎn)者屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
解答：解：A、該食物鏈中沒(méi)有生產(chǎn)者，不完整，錯(cuò)誤；
B、該食物鏈起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭指向捕食者．正確；
C、該食物鏈中蟬屬于初級(jí)消費(fèi)者，螳螂屬于次級(jí)消費(fèi)者，錯(cuò)誤；
D、該食物鏈中植物屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蟬屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：把握食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，箭頭的指向要注意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)十堰正積極創(chuàng)建生態(tài)城市、森林城市，你認(rèn)為市民對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A、環(huán)境的改變對(duì)生物的生活產(chǎn)生影響B、生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境C、生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)B、生物是不會(huì)影響環(huán)境的C、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的D、為了保護(hù)羊而把狼全部捕殺掉，這對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（　　）
生物種類(lèi) A B C D E
單位體積農(nóng)藥含量（毫克） 0.054 0.033 0.002 0.161 0.010
A、A→B→C→D→E
B、E→D→C→B→A
C、D→A→B→E→C
D、C→E→B→A→D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

表是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4個(gè)種群在一個(gè)達(dá)到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量，試寫(xiě)出這四個(gè)種群的最簡(jiǎn)單的能量流動(dòng)渠道應(yīng)是（　�。�
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
能量（kJ） 2.8×109 1.3×108 9.1×107 2.9×107
A、Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
B、Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ和I→Ⅱ→Ⅳ
C、Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和I→Ⅲ
D、Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和I→Ⅲ→Ⅳ

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物甲、乙、丙、丁的數(shù)量如圖所示，若該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染后，在哪種生物體內(nèi)檢測(cè)到的該有毒物質(zhì)最多（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列能正確表示一條食物鏈的是（　　）
A、陽(yáng)光→草→�！�B、草→兔→鷹C、蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草D、草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的B、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)D、森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、淡水生態(tài)系統(tǒng)C、生物圈D、草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案