A. | 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成 | B. | 有無(wú)細(xì)胞分裂 | ||
C. | 是否由單一個(gè)體完成 | D. | 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 |
分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
解答 解:有性生殖經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,無(wú)性生殖沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此,無(wú)性生殖與有性生殖的根本區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加關(guān)節(jié)的牢固性 | B. | 增加骨的硬度 | ||
C. | 增加關(guān)節(jié)的靈活性 | D. | 增加骨骼肌的數(shù)目 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有生長(zhǎng)現(xiàn)象的物體都是生物 | |
B. | 綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,所以綠色植物不需要營(yíng)養(yǎng) | |
C. | 生物都是有細(xì)胞組成的 | |
D. | 珊瑚蟲是生物,而珊瑚卻不是生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體,這屬于非特異性免疫 | |
B. | 給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于計(jì)劃免疫 | |
C. | 胰腺屬于人體的免疫器官 | |
D. | 有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)全身發(fā)癢等過(guò)敏反應(yīng),與免疫無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物,從葉到其他器官 | B. | 有機(jī)物,從其他器官到葉 | ||
C. | 無(wú)機(jī)物,從葉到其他器官 | D. | 無(wú)機(jī)物,從其他器官到葉 |
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