葉綠體中含有________等多種色素，葉綠素只有在________下才能形成，能夠吸收和轉化________。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

仔細觀察如圖，分析回答以下問題：
（1）圖中A和C表示的過程是
細胞分化
細胞分化
，其中A過程形成了植物的保護組織；C過程形成了營養(yǎng)組織，含有葉綠體的該組織還能進行
光合作用
光合作用
．
（2）若1是動物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成
上皮組織
上皮組織
等多種組織，最終發(fā)育成的動物體，由微觀到整體的結構層次是：
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
．
（3）若1是植物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成
營養(yǎng)組織
營養(yǎng)組織
等多種組織，最終發(fā)育成的植物體，由整體到微觀的結構層次是：
植物體→器官→組織→細胞
植物體→器官→組織→細胞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

仔細觀察如圖，分析回答以下問題：
（1）圖中A和C表示的過程是________，其中A過程形成了植物的保護組織；C過程形成了營養(yǎng)組織，含有葉綠體的該組織還能進行________．
（2）若1是動物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成________等多種組織，最終發(fā)育成的動物體，由微觀到整體的結構層次是：________．
（3）若1是植物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成________等多種組織，最終發(fā)育成的植物體，由整體到微觀的結構層次是：________．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省東營市勝利七中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

仔細觀察如圖，分析回答以下問題：
（1）圖中A和C表示的過程是______，其中A過程形成了植物的保護組織；C過程形成了營養(yǎng)組織，含有葉綠體的該組織還能進行______．
（2）若1是動物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成______等多種組織，最終發(fā)育成的動物體，由微觀到整體的結構層次是：______．
（3）若1是植物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成______等多種組織，最終發(fā)育成的植物體，由整體到微觀的結構層次是：______．

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