【題目】植物的根可以從土壤中吸收( )
A.水和無(wú)機(jī)鹽
B.水和有機(jī)物
C.無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
D.水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

【答案】A
【解析】植物屬于自養(yǎng)型的生物，能自己制造有機(jī)物，所以植物不需要從外界獲取有機(jī)物，但是植物的根需要從夠土壤吸收中水分 和無(wú)機(jī)鹽來(lái),滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)的需要。故A符合題意。
所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的下列食物,貯存的能量最多的是(　　)
A.花生
B.小麥
C.玉米
D.水稻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示X是毛細(xì)血管，A、B，甲、乙分別為與其相連的血管，箭頭表示血流方向。則下列敘述不正確的是

A.若A→X→乙，則X是腎小球處的毛細(xì)血管

B.若B→X→乙，則X是肺部毛細(xì)血管

C.若A→X→甲，且甲中養(yǎng)料增多，則X是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管

D.若X是腎小管處的毛細(xì)血管，則血流方向是B→X→甲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括（ ）

A. 群體內(nèi)部成員之間分工合作 B. 有的群體中還形成等級(jí)

C. 群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活 D. 群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“鈴聲—唾液分泌反射”的建立過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖A中，食物刺激引起唾液分泌

B.圖B中，鈴聲刺激引起唾液分泌

C.圖C表示每次喂狗食物前先搖鈴

D.圖D中，若長(zhǎng)期只給予鈴聲刺激不給食物，則鈴聲一唾液分泌反射消退

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分進(jìn)人植物體出后的運(yùn)輸途徑是( )
A.沿著“根→莖→葉”的方向在導(dǎo)管中運(yùn)輸
B.沿著“葉→莖→根”的方向在導(dǎo)管中運(yùn)輸
C.沿著“根→莖→葉”的方向在篩管中運(yùn)輸
D.沿著“葉→莖→根”的方向在篩管中運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵花中，最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.花瓣
B.蜜腺
C.雌蕊和雄蕊
D.花絲和花藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是（　　）

A. 紅檜 B. 荷葉鐵線(xiàn)蕨 C. 桫欏 D. 龍棕

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案