【題目】閱讀材料,分析回答:
西安八中陳重光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥(niǎo)而喂養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)。黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng),發(fā)育過(guò)程類(lèi)似于黃粉蝶。陳重光是一個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)。她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲(chóng)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組只喂麥麩和菜葉,實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片。結(jié)果蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料盒。她又對(duì)實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn),取得了可喜的成果。她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國(guó)第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
(1)你認(rèn)為黃粉蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于______,寫(xiě)出其發(fā)育過(guò)程:_______。
(2)在陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”的成分中,黃粉蟲(chóng)應(yīng)屬于______,請(qǐng)寫(xiě)出其中的食物鏈______。
(3)陳重光所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”和“控制變量”分別是:______、 _______。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的結(jié)論:①_______②______。
(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供啟示?_______。
【答案】完全變態(tài) 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) 消費(fèi)者 農(nóng)作物→黃粉蟲(chóng)→觀賞小鳥(niǎo) 黃粉蟲(chóng)能吃塑料 塑料餐盒片的有無(wú) 黃粉蟲(chóng)能取食、消化和吸收塑料 黃粉蟲(chóng)體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì) 利用生物方法解決白色(塑料)污染
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(4)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(5)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)黃粉蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)階段,因此黃粉蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育。其發(fā)育過(guò)程:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)。
(2)黃粉蟲(chóng)是動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,因此黃粉蟲(chóng)應(yīng)屬于消費(fèi)者。其中的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→黃粉蟲(chóng)→觀賞小鳥(niǎo)。
(3)假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答。該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是黃粉蟲(chóng)能吃塑料。對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組只有食物中有無(wú)塑料餐盒片不同,其他條件都相同。實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)塑料餐盒片。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論:①黃粉蟲(chóng)能取食、消化盒吸收塑料;②黃粉蟲(chóng)體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明黃粉蟲(chóng)能取食、消化盒吸收塑料,根據(jù)這個(gè)結(jié)論,我們利用生物方法解決白色(塑料)污染。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述,不正確的是( )
A.芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌
B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
C.芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)
D.芽孢可以在惡劣環(huán)境中生存并度過(guò)不良環(huán)境時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)絳蟲(chóng)屬于________(填動(dòng)物類(lèi)群)。
(2)蜘蛛和蜻蜓等屬于同一類(lèi)群,該動(dòng)物類(lèi)群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的________;身體和附肢都分節(jié)。
(3)寫(xiě)出一種與蛔蟲(chóng)同一類(lèi)群的其他動(dòng)物:________;寫(xiě)出一種與蚯蚓同一類(lèi)群的其他動(dòng)物:________。
(4)鮑魚(yú)的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類(lèi)生活的其他用途嗎?________(說(shuō)出一種即可).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于先天性行為與學(xué)習(xí)行為的敘述中,正確的是( )
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)改變
C.動(dòng)物的先天性行為提高了生物的適應(yīng)能力
D.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶,這屬于學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被狗咬傷的人,需及時(shí)注射狂犬疫苗。注射的物質(zhì)和被咬傷的人分別是( )
A.抗體,易感人群B.抗原,易感人群
C.抗體,傳染源D.抗原,傳染源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)蜂群里有三種類(lèi)型的蜜蜂:蜂王、工蜂、雄蜂。其中蜂王負(fù)責(zé)整個(gè)蜂群的活動(dòng),工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蜂、防御敵人、筑巢等活動(dòng),雄蜂交尾后即死去。請(qǐng)問(wèn):
(1)蜂群里有三種類(lèi)型的蜜蜂,它們分工合作,這是一種________行為。像蜜蜂這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)進(jìn)行___________交流。
(2)蜜蜂這種分工合作行為是由____________決定,是___________(先天性或?qū)W習(xí))行為。
(3)蜜蜂在采花粉時(shí),也會(huì)幫助植物_________,這是自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展地過(guò)程中,形成了相互____________、相互__________的關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)相同B.一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次會(huì)形成8個(gè)細(xì)胞
C.生物體通過(guò)細(xì)胞分化形成組織D.細(xì)胞分化會(huì)改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】明朝詩(shī)人郭登的詩(shī)句“飛蝗蔽空日無(wú)色,野老田中淚垂血”描述了蝗災(zāi)的危害,下列關(guān)于蝗蟲(chóng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物B.通過(guò)胸腹部的氣門(mén)進(jìn)行呼吸
C.具有3對(duì)足、2對(duì)翅D.身體和附肢都分節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于扁形動(dòng)物的描述正確的是( 。
A.扁形動(dòng)物全部寄生生活
B.部分扁形動(dòng)物沒(méi)有專門(mén)的消化器官
C.水中生活的渦蟲(chóng)有刺細(xì)胞用于捕食并防御敵害
D.扁形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物高等,有的種類(lèi)出現(xiàn)了肛門(mén)
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