下列對細(xì)菌的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)菌都具有鞭毛和莢膜

B．細(xì)菌的形狀有球形、桿形和螺旋形

C．列文虎克通過實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的

D．細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省八年級上第一次月測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥，下列說法正確的是（ ）

A．杜鵑有繁殖行為

B．杜鵑對其他小鳥的行為屬于攻擊行為

C．其他小鳥對杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為

D．杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為不屬于育雛行為

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科目：初中生物 來源：2015屆江西省撫州市九年級上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識做出解釋：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過程，其中E處是 的氣體交換，H處的血液為 血．

（2）心臟四個(gè)腔壁最厚的是 ，因?yàn)樗苿?dòng)的血液循環(huán)路徑最長．

（3）圖中心室正處于收縮狀態(tài)，A與C，B與D之間的房室瓣處于 狀態(tài)（填打開或閉合）．

（4）圖中G、和K血管分別于心臟上相應(yīng)的血管 和 相連（填序號）．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

觀察下列與鳥相關(guān)的各圖，回答下列問題．

（1）觀察圖中①所示的鳥的體形，鳥的身體呈 型，可以減少飛行時(shí)空氣的阻力．

（2）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕 ．胸骨上高聳的突起叫做 ．附著在胸骨上的[ ] ，能牽動(dòng)兩翼產(chǎn)生飛行的動(dòng)力，完成飛行動(dòng)作．

（3）鳥類進(jìn)行氣體交換的場所是圖中的[ ] ．

（4）鳥體內(nèi)暫時(shí)貯存氣體的是[ ] ，它主要分布在 之間，有的還深入到長骨的空腔里．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對圖表的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

類別一 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛

類別二 家鴿、家兔、蜥蜴、鯽魚

A．圖中陰影部分可以表示四種植物的共同特征，都能進(jìn)行光合作用

B．圖中玉米的種子外面有果皮包被

C．表中動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱

D．表中的蜥蜴和鯽魚都是卵生的，所以它們屬于同一類生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兔的牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達(dá)，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)

B．蟬、螳螂體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的門戶都是氣門

C．用鰓呼吸是魚類的主要特征之一，用鰓呼吸的動(dòng)物都屬于魚類

D．鳥食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸旺盛，產(chǎn)生的熱量較多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

渦蟲和水螅的共同特征是有口無肛門，卻屬于不同的動(dòng)物類群．其分類依據(jù)是（ ）

A．身體呈兩側(cè)對稱還是呈輻射對稱

B．是單細(xì)胞還是多細(xì)胞

C．身體有無分節(jié)

D．體外有無觸手

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海帶、葫蘆蘚、鐵線蕨等植物的共同特征是（ ）

A．都有莖、葉 B．都有輸導(dǎo)組織

C．都有根 D．都用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病

B．所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

C．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

D．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

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同步練習(xí)冊答案