【題目】小明同學(xué)對(duì)種子的萌發(fā)非常好奇,于是動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)取2個(gè)廣口瓶,將脫脂棉花塞入瓶?jī)?nèi)

(2)將10粒綠豆種子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后,各取1粒放入培養(yǎng)瓶中,然后小心地往里加水至剛好覆蓋綠豆種子,分別在瓶外壁做上記號(hào)A、B

(3)將A培養(yǎng)瓶放在溫暖有光處,B培養(yǎng)瓶放在相同溫度的黑暗處,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

①小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?/span>______

②小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足,請(qǐng)指出一處不足,并改正______。

③小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,每天記錄觀察,發(fā)現(xiàn)光照處和黑暗處種子萌發(fā)的過(guò)程都如圖,通過(guò)實(shí)驗(yàn):小明得出結(jié)論:種子的萌發(fā)______(填“需要“或者”不需要“)光。

小明還觀察到,放在黑暗中的培養(yǎng)瓶萌發(fā)出來(lái)的幼苗和我們平時(shí)吃的綠豆芽比較相似,顏色較淺,陽(yáng)光下萌發(fā)的綠豆芽顏色較綠較深,說(shuō)明幼苗的健康生長(zhǎng)______(填“需要”或者“不需要”)光。

④在土壤處發(fā)芽的綠豆胚芽是鉤狀,這種形狀有什么意義?______。

【答案】光照對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎 數(shù)量太少,應(yīng)至少每組各取10粒種子 不需要 需要 減少出土?xí)r與土壤摩擦而避免損傷,起到保護(hù)作用

【解析】

科學(xué)探究過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,解答即可。

3)①將A培養(yǎng)瓶放在溫暖有光處,B培養(yǎng)瓶放在相同溫度的黑暗處,變量只有光照,因此小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄抗庹諏?duì)種子萌發(fā)有影響嗎?

②每組種子數(shù)量只有1粒,數(shù)量太少,應(yīng)至少每組各取10粒種子。

③通過(guò)實(shí)驗(yàn)有無(wú)光照種子都能萌發(fā),小明得出結(jié)論:種子的萌發(fā)不需要光。放在黑暗中的培養(yǎng)瓶萌發(fā)出來(lái)的幼苗和我們平時(shí)吃的綠豆芽比較相似,顏色較淺,陽(yáng)光下萌發(fā)的綠豆芽顏色較綠較深,說(shuō)明幼苗的健康生長(zhǎng)需要光,進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物。

④豆類種子幼芽在出土前呈鉤狀,可以減少出土?xí)r與土壤摩擦而避免損傷,起到保護(hù)作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是探究植物光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置(氫氧化鉀溶液有很強(qiáng)的吸收二氧化碳的作用),該實(shí)驗(yàn)控制的變量是

A. 清水 B. 氧氣 C. 氫氧化鉀 D. 二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ),從生物學(xué)角度看,是指蟬在發(fā)育過(guò)程中存在的蛻皮現(xiàn)象.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化與適應(yīng)是重要的生命觀念之一,下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 魚(yú)類用鰓呼吸,與水生的生活環(huán)境相適應(yīng)

B. 渦蟲(chóng)身體呈兩側(cè)對(duì)稱,與陸生的生活環(huán)境相適應(yīng)

C. 蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層,與寄生的營(yíng)養(yǎng)方式相適應(yīng)

D. 昆蟲(chóng)身體具有兩對(duì)翅,與飛行的運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,圖2是用于觀察的顯微鏡,圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)將裝片向______方移動(dòng);要使視野③變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[]______所示結(jié)構(gòu);要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞體積最大,其放大倍數(shù)是______

(2)在使用顯微鏡的過(guò)程中,下列做法正確的是______。(填數(shù)字標(biāo)號(hào))

①對(duì)光時(shí),使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

②下降鏡筒時(shí),眼睛從側(cè)面注視物鏡

③顯微鏡鏡頭臟了,用干凈的紗布擦一擦

④要將位于視野左下角的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向右上角移動(dòng)裝片

(3)若用顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如圖4A、B、C、D所示,試問(wèn)其中視野最暗的是______。

(4)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是______;正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵,如圖5所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成以下植物分類概念圖(①-③代表植物的結(jié)構(gòu),A-C代表植物類群)

________; ②________;③________;A________; C________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育的是( )

A. 蝌蚪發(fā)育成青蛙 B. 毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶

C. 蛆發(fā)育成蒼蠅 D. 小雞變成大公雞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于______,圖中的各種動(dòng)物屬于______

(2)圖中有_____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條:________

(3)若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛數(shù)量最初發(fā)生的變化是______,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法正確的是( )

A. 帶的OTC標(biāo)志的藥物,病人不需要處方就能購(gòu)買

B. 中藥是純天然的草藥,沒(méi)有任何副作用

C. 藥吃得越多,治療效果越好

D. 進(jìn)口藥比普通藥的療效更好,更安全

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同步練習(xí)冊(cè)答案