8.完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫( 。
A.反射B.反射弧C.神經(jīng)中樞D.神經(jīng)元

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧

解答 解:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
故選B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下面幾種生殖方式中,與其它三種不同的是( 。
A.富貴竹的枝條插在水里長(zhǎng)出新植株B.椒草的葉片長(zhǎng)出新植株
C.馬鈴薯塊莖發(fā)芽長(zhǎng)成新植株D.用水稻種子繁殖新植株

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程,如圖所示,據(jù)圖回答.

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈可表示為A→B→C→D.(用字母和箭號(hào)表示)
(2)從能量流動(dòng)示意圖中可以看出,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減.
(3)大肆捕殺C之后,B的數(shù)量變化是先增加后減少.
(4)從圖中可以看出,所有生物生命活動(dòng)的能量來源是太陽(yáng)能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)研究表明:我們和現(xiàn)代類人猿有著共同的祖先,這個(gè)共同的祖先是( 。
A.森林古猿B.大猩猩C.黑猩猩D.北京猿人

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.醫(yī)生在抽血或輸液時(shí),針刺入的血管是( 。
A.主動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.遇到巨大響聲時(shí)要趕緊閉住嘴,使咽鼓管張開.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小華家周末要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購(gòu)買了大量食材,用以制作菜肴.小華發(fā)現(xiàn)在媽媽購(gòu)買的食材中有一種不認(rèn)識(shí)的固體食物,他打算帶少量這種食物到學(xué)校,與同學(xué)一塊探究其主要營(yíng)養(yǎng)成分.以下是在實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果:
試管編號(hào)食物小塊淀粉酶溶液蛋白酶溶液振蕩搖勻37℃恒溫食物小塊的變化
10.1克4毫升b毫升30分鐘微小變化
2a克0毫升c毫升30分鐘明顯變小
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案.其中a為0.1,b為0,c為4.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以初步判斷:所研究的固體食物中主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)探究過程中,除有無消化酶外,所有條件均相同的目的是控制單一變量.
(4)把二支試管一起放在37℃的恒溫中的目的是保證消化酶的最大活性.
(5)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說服力,還需要增加一個(gè)對(duì)照組,并進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)細(xì)菌、真菌和病毒的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.細(xì)菌和真菌都是多細(xì)胞生物
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),依靠孢子繁殖
C.細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核
D.細(xì)菌、真菌和病毒均對(duì)人體有害無益

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.全球性的大氣污染主要表現(xiàn)在( 。
A.酸雨、溫室效應(yīng)B.溫室效應(yīng)、亂砍濫伐
C.酸雨、亂砍亂伐D.汽車尾氣、塑料垃圾

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同步練習(xí)冊(cè)答案