在根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是：

A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北臨西縣一中八年級上第一次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

在玉米種子的縱剖面上滴加稀碘液，胚乳處變成藍(lán)色。這說明玉米種子中含有（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．以上都不是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州銅仁市印江自治縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最近紀(jì)錄片《舌尖上的中國2》在中央電視臺熱播，片中記錄的是中國各地的美食、美味等內(nèi)容。那么下列營養(yǎng)物質(zhì)中能為人體生命活動提供能量，被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”的是：

A．水、無機(jī)鹽、維生素 B．水、無機(jī)鹽、脂肪

C．維生素、糖類、蛋白質(zhì) D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州銅仁市印江自治縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州銅仁市印江自治縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長在貴州省銅仁市梵凈山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)被稱為“鴿子樹”，也是著名的“活化石”之一的珍稀植物是：

A．銀杉 B．水杉 C．珙桐 D．桫欏

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州銅仁市印江自治縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)同學(xué)在玻片上寫一個“b”字母放在顯微鏡下觀察，則的視野中看到的像是:

A．b B 、q C．p D．d

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的簡圖，請據(jù)圖回答問題．

①圖中所示若為完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，則還缺少________和________ ．此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，鼠、蛇、狐等動物被稱為________．

②從總體上來看，個體數(shù)量最多的是：________。數(shù)量最少的生物是_______。

③鷹與蛇的關(guān)系是一種是_________關(guān)系，另一種是________關(guān)系。

④從圖中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是：__________的關(guān)系。生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于________的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做________ ．圖中有________條食物鏈，它們彼此________，形成________。

⑤最長的一條食物鏈表示為： _______________

⑥動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，它們能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________循環(huán)。

⑦在這個生態(tài)系統(tǒng)中，從總體上看，各種生物的數(shù)量和比例總是保持________，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定____________ ． 但是這種能力是有限的。

⑧生態(tài)系統(tǒng)中________是沿著食物鏈和________流動的，有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈不斷________．該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是________。

⑨如果大量捕食狐，鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。

⑩在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有間接關(guān)系的生物因素： ________，對鼠有直接關(guān)系是生物是 ____________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂時，先分裂的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市房山區(qū)八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•海口期末）下列十大家熟悉的動物和植物，請根據(jù)索引鑒別，并將其代號寫在相應(yīng)的位置：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

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