【題目】按形態(tài)分類,細(xì)菌分為( 。
A. 球菌、桿菌、螺旋菌 B. 球菌、桿菌
C. 霉菌、真菌、螺旋菌 D. 螺旋菌、桿菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般情況下,根毛細(xì)胞總能從土壤中吸收水分,是因?yàn)椋?)
A.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度小于土壤溶液的濃度
B.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度等于土壤溶液的濃度
C.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度
D.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有時大于土壤溶液的濃度,有時小于土壤溶液的濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作糖拌番茄時,加入食糖并攪拌,發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了,這些汁液主要來自于果肉細(xì)胞中的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某同學(xué)根據(jù)桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請你分析并回答下列有關(guān)問題:
(1)圖甲是青蛙個體發(fā)育過程,青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異,而且呼吸器官等內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,因此兩棲動物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是______________。
(2)圖乙中從花蕊的有無來看,桃花的類型應(yīng)屬______。要結(jié)出桃的果實(shí),需經(jīng)歷的兩個主要生理過程是[①]________和 ______。我們平時所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]_______發(fā)育而來。
(3)請你幫助該小組的同學(xué)將圖丙進(jìn)行補(bǔ)充:B是______,C是______。
(4)桃花從傳粉方式看,它屬于______,由于昆蟲缺乏,得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn),果農(nóng)通過實(shí)施______,就可以有效地解決這一問題而達(dá)到增產(chǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間關(guān)系的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:(寫出標(biāo)號即可)
(1)圖中的生產(chǎn)者是__________,消費(fèi)者有__________、__________.
(2)下面食物鏈書寫正確的是:____________
A. 鳥 → 蟲子 → 植物
B. 植物 → 蟲子 → 鳥
C. 細(xì)菌 → 鳥 → 蟲子
(3)如果將此草地用網(wǎng)罩起來,一段時間后,數(shù)量增多的是__________,數(shù)量增多的原因是__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用H、h表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答。
(1)果蠅性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。 請判斷,圖一中______________(填“甲”或“乙")表示雄果蠅體細(xì)胞。請寫出一只雄性果蠅生殖細(xì)胞的染色體組成______________。
(2)在一座海風(fēng)很大的孤島中,人們發(fā)現(xiàn)此處殘翅果蠅的數(shù)量居多,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是長期______________的結(jié)果,這種殘翅變異是______________(填“有利”或“不利”)變異。
(3)根據(jù)遺傳規(guī)律判斷,在圖二中,親代果蠅的基因組成是______________,子代長翅果蠅的基因組成是______________。
(4)圖三中,第Ⅱ代果蠅[5]的基因組成是_______,第Ⅲ代果蠅[8]是長翅果蠅的概率是________。
(5)遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅的幼蟲在正常培養(yǎng)溫度為25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅,將孵化4-7天后的長翅果蠅的幼蟲放在37℃環(huán)境下處理6-24小時,卻得到了部分殘翅果蠅。這些殘翅果蠅在25℃的環(huán)境下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅,此實(shí)驗(yàn)說明生物的某些性狀表現(xiàn)是______________共同作用的結(jié)果。
(6)若圖三表示一家族遺傳,正常8號女性與11號不能結(jié)為夫妻的原因是___________。
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【題目】觀察蚯蚓和沙蠶,請結(jié)合相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:
(1)觀察蚯蚓和沙蠶,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的 _________ 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動靈活。如圖所示 ________ 端是蚯蚓身體的前段。理由是肥厚且無節(jié)間溝的 _______________ 靠近身體的該端。
(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會感覺有小的突起,這些小突起叫 __________。具有輔助 _________功能。沙蠶身體的兩側(cè)具有___________ 可用以爬行和 _______,可見,沙蠶的運(yùn)動能力比蚯蚓強(qiáng)。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將動物如何處理?________
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【題目】下圖為某些微生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[ ]_______,它是由 ______ 和 _______ 組成的.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[ ]_______,圖中的 ________ (填字母)和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似。
(3)A與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有 __________
(4)以上生物,可以營腐生生活的是 ________________ 。(填字母)
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