分析 (1)在顯微鏡的鏡筒的下面安裝的轉換器,轉換器上有放大倍數不同的物鏡,轉動轉換器可以使不同倍數物鏡對準通光孔.
(2)在顯微鏡的構造中,控制外界光線進入多少的是光圈和反光鏡.光圈有大小光圈,反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面.當外界光線較強時用小光圈和平面鏡;當外界光線較弱時用大光圈和凹面鏡.(3)在進行生物圖繪圖時一般使用的是3H鉛筆,便于修改且便于點細點清晰的表示圖中比較暗的地方有利于畫出圖的真實性.
解答 解:(1)物鏡位于轉換器上,要調換物鏡,必須轉動轉換器.
(2)顯微鏡遮光器上大小不等的圓孔叫光圈,光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈.
(3)繪制生物圖是學習生物學的基本技能,其要求如下,畫圖時一般用鉛筆畫出輪廓,以便于修改后再正式畫好.務必使圖形真實,符合實物,圖中比較暗的地方用鉛筆點上疏密不同的細點來表示.
故選:(1)轉換器
(2)光圈
(3)輪廓
點評 解題的關鍵是知道顯微鏡的使用步驟、方法以及畫圖時注意事項.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能運動,非生物不能運動 | B. | 生物能發(fā)出聲音,非生物不能 | ||
C. | 生物能遺傳和變異,非生物不能 | D. | 生物體溫恒定,非生物體溫不恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 杜鵑和杜鵑花的結構和功能的基本單位都是細胞 | |
B. | 杜鵑具有保護、營養(yǎng)等組織 | |
C. | 杜鵑花的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官 | |
D. | 杜鵑花沒有“系統(tǒng)”這一結構層次 |
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