【題目】生態(tài)因素分為和。
【答案】非生物因素;生物因素
【解析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱(chēng)為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”能發(fā)育成萬(wàn)千枝條及綠葉的結(jié)構(gòu)是( )
A. 莖 B. 花 C. 芽 D. 根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在親子鑒定、案件偵破、認(rèn)領(lǐng)遇難者尸體等過(guò)程中,往往用到DNA鑒定,DNA主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放到 處一晝夜。目的是 。
②稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化。
③用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。
⑤用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射。
⑥幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)把實(shí)驗(yàn)步驟①補(bǔ)充完整。 ____
(2)上面是此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程,實(shí)驗(yàn)步驟②至⑥已打亂,選出正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟 ___ 。
A.①③⑥②⑤④ B.①③④⑤⑥②
C.①⑤⑥④③② D.①④⑤⑥②③
(3)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是形成 _____ 。
(4)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成藍(lán)色,說(shuō)明 ____ 是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。
(5)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根尖中具有導(dǎo)管的區(qū)域是( )
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
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