用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率( )。
A. 25% B. 75% C. 100% D. 0%
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次描述正確是
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在蒸饅頭、制面包和釀酒的過(guò)程中,與酵母菌的哪些生理過(guò)程有關(guān)? ( )
①光合作用
②呼吸作用
③蒸騰作用
④生殖
A. ②④ B. ②③
C. ③④ D. ①②
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是( )
A. 存放多年的小麥種子
B. 去掉胚乳的小麥種子
C. 被蟲(chóng)子蛀了的小麥種子
D. 收獲不久的小麥種子
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究實(shí)驗(yàn)中,往往要設(shè)置對(duì)照,設(shè)置對(duì)照的主要作用是( )
A. 為了增加實(shí)驗(yàn)的趣味性
B. 為了便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 為了控制單一變量
D. 排除其他因素的干擾
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)下學(xué)期第2次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在扦插時(shí),需要注意的問(wèn)題是( )。
A. 莖段下方的切口是斜向的 B. 去掉部分葉片
C. 下方的節(jié)埋入土中 D. 三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)下學(xué)期第2次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嫁接成活的關(guān)鍵是:接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是( )
A. 木質(zhì)部 B. 韌皮部 C. 髓 D. 形成層
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)下學(xué)期第2次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于( )
A. 控制傳染源 B. 控制傳播途徑
C. 保護(hù)易感人群 D. 前三項(xiàng)都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖的食物網(wǎng)中,共有_______條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈可表示為_(kāi)_______________。
(2)圖中的蛇是此生態(tài)系統(tǒng)成分中的________,蛇和鷹之間屬于____________關(guān)系.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量最多的生物是___________,生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是__________。
(4)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物是____________。
(5)該食物網(wǎng)加__________和 __________ 構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著_________和__________流動(dòng)著。
(7)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_______________能力。
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