以下關(guān)于染色體正確的敘述是( )

A.染色體就是生物的遺傳物質(zhì)

B.每種生物的細(xì)胞內(nèi)都有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)相同的染色體

C.一條染色體有一條DNA和若干蛋白質(zhì)

D.一條染色體上只有一個基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州市興化市顧莊學(xué)區(qū)三校七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在日常生活中,人們食用的蔬菜瓜果大多來自于( )

A.蕨類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列全為遺傳病的一組是( )

A.白化病、色盲、血友病 B.侏儒癥、呆小癥、血友病

C.糖尿病、色盲、狂犬病 D.白化病、多指病、流行性感冒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1965年9月,我國科學(xué)家首先在世界上成功地實現(xiàn)了人工合成具有天然生物活力的蛋白質(zhì)﹣﹣結(jié)晶牛胰島素.結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果,它為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據(jù)( )

A.從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)

B.從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)

C.從有機(jī)大分子物質(zhì)組成多分子體系

D.從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某夫婦都能卷舌,且基因組成都為Aa.從理論上推測,他們生一個孩子,能卷舌的可能性是( )

A.25% B.50% C.75% D.100%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州咸豐縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

王小紅和幾個同學(xué)利用假期對青龍山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報告中的一段話,請分析回答相關(guān)問題.

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物.有許多鳥類在此棲息,有吃草籽的鳥,也有既吃草籽又吃昆蟲的鳥…,森林里隨處可見主要吃植物莖和葉的昆蟲,森林中還有些以植物的果實為食鼠類到處游竄和以捕食為生的鷹在飛翔…唉!大森林里真是熱鬧非凡.

(1)如圖是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出.請你在圖中畫出,同時用文字表述 ,并畫完整后該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈.

(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的 關(guān)系建立起來的.

(3)他們在觀察中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明生物能夠 環(huán)境.有一時期,人們大量捕捉森林中鷹和鳥類,造成鼠、昆蟲的大量繁殖,結(jié)果對森林造成了一定的破壞,這說明生物還能 環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州咸豐縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是( )

A.遺傳 B.變異 C.性狀 D.遺傳與變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市七年級下調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

飯后不能立即從事劇烈的體育運(yùn)動,是因為( )

A.對消化有抑制作用 B.會使平滑肌疲勞

C.影響小腸的吸收 D.會患肝炎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案