【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

B. ③的目的是提高溫度，提高光合作用速率

C. ⑥的未遮光部分不變藍(lán)，而遮光部分變藍(lán)

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件

【答案】BC

【解析】①將天竺葵放黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存，A正確；

③用酒精脫色，溶解掉葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色。這樣可以避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，B錯(cuò)誤；

⑥遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；葉片見(jiàn)光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色，C錯(cuò)誤；

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)《生物學(xué)》后，嘗試用下表表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不相符的是（ ）

1

2

3

4

A

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

脊髓

腦

大腦

B

生態(tài)系統(tǒng)

非生物部分

生物部分

消費(fèi)者

C

種子植物

裸子植物

被子植物

油松

D

免疫類型

非特異性免疫

特異性免疫

注射疫苗

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栍命S粒豌豆與綠粒豌豆雜交，所得的雜交第一代全部是黃色豌豆。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）豌豆粒色這一相對(duì)性狀中，顯性性狀是________。

（2）如用R、r表示控制豌豆粒色這一相對(duì)性狀，那么雜交第一代植株體細(xì)胞的基因組成是________。

（3）用雜交第一代植株進(jìn)行自花授粉，其后代的基因組成有________種，它們分別是________，后代表現(xiàn)出來(lái)的性狀有________種，分別是_________。從理論上推測(cè)，所結(jié)的種子中，________籽粒的數(shù)量更多些。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)（　�。�

A. 干燥的皮鞋上

B. 煮沸但密封的牛肉汁

C. 潮濕的糧食堆

D. 潮濕的沙土地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗稱的“美人尖”，實(shí)際是一種 V 形發(fā)際，人群中常見(jiàn)的還有平直發(fā)際（假設(shè)這對(duì)性狀由基因 A-a 控制）。某小組調(diào)查一家三代的發(fā)際性狀，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法是否正確。

（1）親代通過(guò)生殖過(guò)程把控制“美人尖”的基因傳給子代。（____）

（2）根據(jù) 3、4 和 6，可判斷“美人尖”是顯性性狀。（____）

（3）控制 1 和 9 發(fā)際性狀的基因組成一定相同。（____）

（4）7 的基因組成為 Aa 的可能性是 100%。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草受觸動(dòng)時(shí)小葉會(huì)合攏，草履蟲(chóng)受鹽粒刺激會(huì)避開(kāi)。這些現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A. 能進(jìn)行呼吸 B. 會(huì)活動(dòng)

C. 能生長(zhǎng)繁殖 D. 能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)四部分．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 根冠具有保護(hù)作用

B. 分生區(qū)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積變大、變長(zhǎng)，是細(xì)胞分化的結(jié)果

D. 成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的說(shuō)法，正確的是

A. 植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用 B. 綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

C. 光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 D. 光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾用變形蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)，證明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用的是（ ）

A. 細(xì)胞膜

B. 細(xì)胞核

C. 細(xì)胞質(zhì)

D. 線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案