請將下列生物或現(xiàn)象與相應(yīng)的仿生學(xué)技術(shù)正確地連接起來
①螢火蟲    A血液透析機
②蝙蝠    B響尾蛇導(dǎo)彈
③龜殼的特點    C日光燈
④人腦的功能    D飛機機翼末端前緣加厚
⑤蜻蜓的翅痣    E智能機器人
⑥蛇類感知熱量的來源    F雷達
⑦腎臟的功能    G薄殼建筑
⑧海豚體型及皮膚特點    H風(fēng)暴預(yù)報儀
⑨青蛙的眼睛    I發(fā)明飛機
⑩鳥的飛行器官    J改進潛艇減少阻力,提高航行速度.

【答案】分析:此題考查的是仿生的內(nèi)容,仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,據(jù)此作答.
解答:解:隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,有的是模仿動物,有的是模仿植物,如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ;模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈;模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達,科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服.模仿人腦制造出了智能機器人;模仿蜻蜓的翅痣在飛機機翼末端前緣加厚;模仿蛇類感知熱量的來源制造出了 響尾蛇導(dǎo)彈;模仿腎臟的功能制造出了血液透析機;模仿海豚體型及皮膚特點改進潛艇減少阻力,提高航行速度;模仿青蛙的眼睛制造出了風(fēng)暴預(yù)報儀;模仿鳥的飛行器官制造出了飛機.
故答案為:

點評:掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列生物或現(xiàn)象與相應(yīng)的仿生學(xué)技術(shù)正確地連接起來
①螢火蟲     A血液透析機
②蝙蝠     B響尾蛇導(dǎo)彈
③龜殼的特點     C日光燈
④人腦的功能     D飛機機翼末端前緣加厚
⑤蜻蜓的翅痣     E智能機器人
⑥蛇類感知熱量的來源     F雷達
⑦腎臟的功能     G薄殼建筑
⑧海豚體型及皮膚特點     H風(fēng)暴預(yù)報儀
⑨青蛙的眼睛     I發(fā)明飛機
⑩鳥的飛行器官     J改進潛艇減少阻力,提高航行速度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你幫忙:
(1)請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
③動物每日排尿和排便                 c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).
 

②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一.
 

③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
 

④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物.
 

⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請將下列生物或現(xiàn)象與相應(yīng)的仿生學(xué)技術(shù)正確地連接起來
①螢火蟲  A血液透析機
②蝙蝠  B響尾蛇導(dǎo)彈
③龜殼的特點  C日光燈
④人腦的功能  D飛機機翼末端前緣加厚
⑤蜻蜓的翅痣  E智能機器人
⑥蛇類感知熱量的來源  F雷達
⑦腎臟的功能  G薄殼建筑
⑧海豚體型及皮膚特點  H風(fēng)暴預(yù)報儀
⑨青蛙的眼睛  I發(fā)明飛機
⑩鳥的飛行器官  J改進潛艇減少阻力,提高航行速度.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年新人教版七年級(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:解答題

請你幫忙:
(1)請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
③動物每日排尿和排便                 c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).______
②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一.______
③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.______
④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物.______
⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.______.

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