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細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）細菌的基因存在于字母
A
A
所指的結構中．
（2）這種細菌會運動嗎？答：
會
會
．這是根據(jù)圖中字母
F
F
所代表的結構作出判斷的．
（3）當字母
C
C
所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體──
芽孢
芽孢
，以抵抗不良環(huán)境．
分析：根據(jù)細菌的各個結構的功能進行分析回答．
解答：解：圖中各字母所代表的結構為：A--DNA，B--細胞膜；C--細胞壁；D--莢膜；E--細胞質；F--鞭毛；
（1）細菌沒有核膜，只有DNA集中的區(qū)域，故細胞核未成形，它的基因存在與字母A所指的結構中．
（2）鞭毛的作用是運動，故具有鞭毛的細菌會運動，故這種細菌會運動，因為它有F--鞭毛．
（3）當外界環(huán)境變得不利于細菌生存時，細菌的細胞壁會增厚形成芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
故答案為：（1）A（2）會；F（3）C；芽孢
點評：本題考查了細菌的結構以及各結構的作用，芽孢是細菌的一種休眠體，當外界環(huán)境適宜時，又會萌發(fā)成一個新個體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）與甲型H1N1流感病毒相比，細菌具有
細胞
細胞
結構；與青霉菌相比，細菌的細胞中沒有
成形的細胞核
成形的細胞核
．
（2）該細菌細胞壁外的結構叫
莢膜
莢膜
，還生有[⑥]
鞭毛
鞭毛
，⑤內
無
無
（有、無）葉綠體，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
．
（3）細菌靠
分裂
分裂
進行生殖．當[③]
細胞壁
細胞壁
增厚時，細菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
，以抵抗不良環(huán)境．
（4）大多數(shù)細菌對人類是有益的，例如利用
乳酸菌
乳酸菌
制作酸奶、泡菜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）細菌與動植物相比，在結構上雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有
成形的細胞核
成形的細胞核
．
（2）當
細胞壁
細胞壁
增厚時，細菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
，以抵抗不良環(huán)境．
（3）細菌的結構中沒有葉綠體，由此可推測細菌的營養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
．（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答：
①一個細菌就是一個
細胞
細胞
．體內沒有葉綠體不能進行
光合
光合
作用，養(yǎng)方式為
異養(yǎng)；
異養(yǎng)；
．
②細菌和動植物細胞的主要區(qū)別在于有[1]
DNA
DNA
集中的區(qū)域．它沒有成形的
細胞核
細胞核
，相同的部分則為[②]
細胞膜
細胞膜
，[⑤]
細胞質
細胞質
．
③特殊結構有[4]
莢膜
莢膜
[6]
鞭毛
鞭毛
等．
④特殊環(huán)境條件下會形成細菌的休眠體
芽孢
芽孢
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的細胞中沒有成形的
 
．
（2）細菌和真菌的營養(yǎng)方式都屬于
 
．
（3）圖中[①]是
 
，對細菌有一定的保護作用；能夠使細菌在水中游動的是[⑥]
 
．
（4）由于細菌體內沒有
 
，所以只能利用現(xiàn)成的
 
生活．
（5）當[②]細胞壁增厚時，細菌能夠形成
 
，它是細菌的休眠體，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是有莢膜的細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出細菌各部分結構的名稱．
⑤
 
；④
 
；
③
 
；②
 
．
（2）從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于
 
．
（3）⑥的作用是
 
，①的作用是
 
．

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