13.有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.能否形成生殖細(xì)胞B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體D.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

分析 生物生殖方式有兩種,有性生殖和無(wú)性生殖,其中有性生殖是有生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,如植物靠種子來(lái)繁殖等;而無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,而直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體,如植物的嫁接、扦插等.

解答 解:有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程.無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程.所以是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道有性生殖和無(wú)性生殖的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,箭頭代表運(yùn)動(dòng)方向,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中②代表的器官是肺,它的功能單位是肺泡.
(2)乙圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)肋間肌和膈肌收縮,使胸廓的容積擴(kuò)大.肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓.
(3)圖中的①是呼吸道,它能清潔、溫暖和濕潤(rùn)吸入的空氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.植物傳播果實(shí)和種子的途徑有( 。
A.風(fēng)力、水力B.動(dòng)物和人類的活動(dòng)
C.自身的力量D.以上都是

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1.下列不屬于女性特有的器官是( 。
A.卵巢B.輸卵管C.輸精管D.子宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在圖中所示的結(jié)構(gòu)中,流著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有⑤、⑦、⑧、⑨(填圖中序號(hào)).
(2)血液能在人體血管中循環(huán)流動(dòng),主要是因?yàn)闃?gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá),能夠收縮和舒張,將血液泵至全身.
(3)區(qū)分動(dòng)脈血與靜脈血的依據(jù)是顏色和含氧量;區(qū)分動(dòng)脈與靜脈的依據(jù)是以心臟為參照的血流方向.
(4)將離體心臟的④扎緊,把清水從①注入心臟,心腔里容納不下的清水將由圖中[⑥]肺動(dòng)脈流出.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)圖一和圖二,回答下列問題
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱.
①接穗;②砧木.
(2)嫁接包括兩種方式:
圖一所示的嫁接方式是枝接;
圖二所示的嫁接方式是芽接.
(3)嫁接提高成活率的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.食物的熱價(jià)是指( 。┦澄镅趸蝮w外燃燒時(shí)所釋放的熱量.
A.1000克B.1克C.100克D.以上都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括( 。
A.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔B.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)窩
C.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)將下列動(dòng)物所屬類群和特征連線:

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