【題目】在嫁接植物時,一定要注意將接穗和砧木的哪一部分緊貼在一起( )

A. 木質(zhì)部 B. 形成層 C. 韌皮部 D. 樹皮

【答案】B

【解析】試題分析:嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同,最突出的特征表現(xiàn)在鳥類

A體表被覆羽毛 B趾端有爪 C頸部明顯 D身體呈流線型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的生殖過程中,能發(fā)生可遺傳變異的是

A.選擇培育的太空椒 B.馬鈴薯用塊莖繁殖

C.組織培養(yǎng)的蝴蝶蘭 D.草莓用匍匐枝繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究植物對空氣濕度的影響時,分早、中、晚三次,分別測量籃球場、草地和樹林中的濕度,并記錄數(shù)據(jù)。他們采用的主要研究方法是

A.實驗法 B.調(diào)查法 C.觀察法 D.比較法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】辣椒果皮紅色(A)對黃色(a)為顯性,若將紅色辣椒(Aa)的花粉受到黃色辣椒(aa)柱頭上,則黃色辣椒上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是( 。
A.黃色 Aa或aa
B.紅色 Aa
C.紅色 Aa或aa
D.紅色或黃色 Aa或aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物種類非常繁多,我們可以根據(jù)動物的主要特征對其進(jìn)行分類。仔細(xì)觀察下列幾種動物的形態(tài)和結(jié)構(gòu),根據(jù)圖中所提供的信息以及所學(xué)習(xí)的動物類群主要特征的知識,回答下列問題:

(1)比較甲和乙兩種動物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但甲動物屬于__________動物門,其身體是由許多彼此__________的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。乙動物有足和翅,體外有起保護(hù)和防止體仙水分散失作用的__________,屬于__________動物門。

(2)比較丙和丁兩種動物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于不同的綱,丙屬于__________綱,丁屬于__________綱;它們在生殖過程中受精方式不同,丙為__________受精。

(3)如果將甲、乙歸為一類,丙、丁歸為一類,兩類群生物之間的主要差異是有無__________

自2013年首次發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒以來,我國已出現(xiàn)五次季節(jié)性疫情。今年北京已報告多起H7N9疫情。下圖為H7N9禽流感病毒模式圖,請回答:

(1)禽流感是一種傳染病,H7N9禽流感病毒是它的__________,該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有①__________和②__________,不能獨立生活,只能在活細(xì)胞內(nèi)營__________生活。

(2)檢疫部門在某活禽市場發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型禽流感病毒,立即將這個區(qū)域的所有家禽全部殺死并深埋,從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于____________________。

(3)H7N9禽流感是一種急性呼吸道傳染病,疫苗上市仍需時日。就個人而言,預(yù)防禽流感應(yīng)該如何去做?請寫出一條切實可行的措施: ____________________

(4)若研制出相應(yīng)的疫苗,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的__________,從免疫類型的角度分析,這屬于__________免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的____________是親代與子代之間聯(lián)系的唯一橋梁,子代體細(xì)胞中的每一對染色體一條來自____________,一條來自___________,因此后代有親代雙方的____ .

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個成熟的大西瓜是(

A.一個細(xì)胞 B.一種組織 C.一個器官 D.一個植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同化學(xué)肥料相比,人糞尿具有來源________、養(yǎng)分________、肥效________、能夠改良土壤和成本________等優(yōu)點.

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同步練習(xí)冊答案