在 A、B、C、D4支試管中分別加入等量植物油，在適宜溫度下放置一段時(shí)間后再檢測(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)盛有下列哪些消化液的試管中植物油的量最少？（　�。�
A、唾液、胃液、胰液B、膽汁、胰液C、腸液、胰液D、胃液、腸液
分析：植物油屬于脂肪，膽汁中雖不含消化酶，但膽汁能把脂肪乳化成脂肪微粒，促進(jìn)脂肪的消化，然后根據(jù)各種消化液的消化作用分析回答．
解答：解：唾液中只含有唾液淀粉酶；胃液中只含胃蛋白酶；腸液、胰液中含有多種消化酶包括消化脂肪的酶；膽汁不含消化酶，但是膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積，促進(jìn)了脂肪的消化．植物油屬于脂肪，脂肪只能在小腸內(nèi)才能被消化．首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積．而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸．因此選項(xiàng)B即有膽汁的乳化作用，胰液中還含有消化脂肪的酶，故植物油消化的最快，試管中剩下的植物油最少．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：脂肪只能在小腸中消化，膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪只能進(jìn)行乳化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是有關(guān)人體新陳代謝示意圖，A、B、c分別為相關(guān)系統(tǒng)，Dl、D2、D3、D4、D5為相應(yīng)生理過程，圖中箭頭代表相關(guān)物質(zhì)的移動(dòng)方向．讀圖回答問題．

（I）下列物質(zhì)中，不能通過D1進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的是
D
D

A、氨基酸  B、無機(jī)鹽  c、水   D、麥芽糖
（2）通過D2和D3生理過程，血液成分的變化是
氧氣增加，二氧化碳減少
氧氣增加，二氧化碳減少

（3）在c系統(tǒng)中，形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位是
腎單位
腎單位
；對(duì)糖尿病患者，通常采用
注射胰島素制劑
注射胰島素制劑
方法治療．
（4）與完成Dl、D2、D3、D4、D5生理過程有直接關(guān)系的血管類型是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙、丙、丁、戊是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，右邊兩圖是在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，要將圖1轉(zhuǎn)換為圖2，所列A、B、C、D4種操作順序中，正確的應(yīng)是（　�。�
甲．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  乙．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  
丙．調(diào)節(jié)光圈  丁．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器  戊．移動(dòng)玻片．
A、甲→乙→丙→丁B、丁→丙→乙C、戊→丁→丙→乙D、丁→戊→甲→丙

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科目：初中生物 來源：四川省內(nèi)江市2010年高中階段教育學(xué)校招生考試及初中畢業(yè)會(huì)生物考試卷 題型：022

某校生物探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料用具：有蓋玻璃瓶，池水，河泥，水藻，小魚等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：在四個(gè)大小形狀相同的有蓋玻璃瓶中加入等量的池水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

第二步：向B、C、D中放入等量的水藻；

第三步：向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條；

第四步：把A、C、B瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

第五步：觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A～D4個(gè)裝置中小魚存活時(shí)間的長(zhǎng)短依次是C＞B＞A＞D。

請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，幫助該小組同學(xué)分析并回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是池水、________、溫度、空氣、空間等；

（2）小生態(tài)瓶B、C、D均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)。從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，池水和河泥中的細(xì)菌等微生物屬于________。

（3）比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活時(shí)間的長(zhǎng)短與________和河泥有關(guān)。

（4）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是進(jìn)行________________。

（5）D裝置中，小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了________。

（6）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明，水藻在有________的條件下，才能釋放氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下圖是有關(guān)人體新陳代謝示意圖，A、B、C分別為相關(guān)系統(tǒng)，D1、D2、D3、D4、D5為相應(yīng)生理過程，圖中箭頭代表相關(guān)物質(zhì)的移動(dòng)方向．讀圖回答問題．

（1）下列物質(zhì)中，不能通過D1進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的是______
A、氨基酸  B、無機(jī)鹽  C、水   D、麥芽糖
（2）通過D2和D3生理過程，血液成分的變化是______
（3）在C系統(tǒng)中，形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位是______；對(duì)糖尿病患者，通常采用______方法治療．
（4）與完成D1、D2、D3、D4、D5生理過程有直接關(guān)系的血管類型是______．

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