8.細(xì)嚼饅頭有甜味,這個過程是(  )
A.物理性消化B.化學(xué)性消化
C.消化以外的過程D.物理性的消化和化學(xué)性的消化

分析 消化包括物理性消化和化學(xué)性消化.有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)性消化.沒有新物質(zhì)生成,只發(fā)生物質(zhì)狀態(tài)或形狀上的變化為物理性消化,如牙齒的咀嚼,舌的攪拌等.

解答 解:細(xì)嚼饅頭的過程包括牙齒的咀嚼和舌的攪拌,屬于物理性消化;嚼饅頭有甜味,是因為唾液中的淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖,此消化過程有消化酶的參與,產(chǎn)生了新的物質(zhì),屬于化學(xué)性消化.
故選:D.

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確化學(xué)性消化和物理性的概念.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.將對應(yīng)生物所屬的類群填入表中
生物名稱黃瓜紫菜地錢卷柏油松
所屬類群EBCAD
生物名稱蜜蜂大象水母青蛙血吸蟲
所屬類群HFJGI
A、蕨類植物  B、藻類植物 C、苔蘚植物 D、裸子植物 E、被子植物
F、哺乳類  G、兩棲類  H、節(jié)肢動物  I、扁形動物  J、腔腸動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.細(xì)胞分裂和生長都能使細(xì)胞數(shù)量增加.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.頭上脫落的頭屑是(  )
A.角質(zhì)層B.生發(fā)層C.真皮D.皮膚附屬物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.全球性大氣污染主要表現(xiàn)在( 。
A.酸雨、溫室效應(yīng)、沙塵暴B.酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞
C.溫室效應(yīng)、沙塵暴、臭氧層破壞D.臭氧層破壞、沙塵暴、酸雨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.用手按住手腕部分橈骨端內(nèi)側(cè),會感到血管的搏動,這根能搏動的血管是( 。
A.橈動脈B.腕動脈C.橈靜脈D.腕靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.對患有禽流感的雞、鴨等采取捕殺焚毀處理,這屬于預(yù)防傳染病流行的哪一措施( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.控制病原體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.人類和現(xiàn)代類人猿的祖先都是森林古猿.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.食物中的含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機鹽等六類營養(yǎng)物質(zhì).前三者是組成細(xì)胞的主要有機物,能為生命活動提供能量.

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