3．容易長(zhǎng)出霉菌的地方是（　�。�
A．干燥的木樁B．潮濕的草地C．受潮的糧食D．干燥的衣物

分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．

解答 解：A、干燥的木樁上，缺少水分，不適于霉菌的生長(zhǎng)繁殖．A錯(cuò)誤；
B、潮濕的草地上，缺少有機(jī)物，不適于霉菌的生長(zhǎng)繁殖，B錯(cuò)誤；
C、潮濕的糧食上，富含有機(jī)物和水分，如具有適宜的溫度，霉菌很容易生長(zhǎng)繁殖；C正確；
D、干燥的衣物上，缺少水分，不適于霉菌的生長(zhǎng)繁殖．D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解霉菌的生活需要一定的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是都有種皮和胚，并且后者由胚根、胚芽、
胚軸和子葉組成．
（2）菜豆種子的子葉有兩片，玉米種子的了葉有一片．
（3）用碘液處理圖B的剖面，變?yōu)樗{(lán)色的是[⑥]胚乳，因?yàn)槠鋬?nèi)含有淀粉．
（5）圖B中具有保護(hù)作用的是[⑦]，它是由種皮和果皮共同組成，因此嚴(yán)格地說(shuō)，玉米種子應(yīng)該被稱作果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．馬蜂在遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同抵御侵犯者．從群體角度看，這種行為屬于（　　）
A．攻擊行為B．防御行為C．社會(huì)行為D．先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某人中風(fēng)癱瘓，不能正常行走，導(dǎo)致他出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．肌細(xì)胞得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．關(guān)節(jié)老化
C．控制骨骼肌的神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷D．肌腱拉斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小亮把水稻、西瓜、松樹(shù)歸一類，把海帶、苔蘚、蕨歸一類．他的分類依據(jù)是（　�。�
A．有無(wú)種子B．有無(wú)莖葉分化C．有根的和無(wú)根的D．子葉的片數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．痢疾桿菌在人的腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活，這種方式是（　�。�
A．腐生B．寄生C．共生D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列不屬于細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物共生現(xiàn)象的是（　�。�
A．地衣B．豆科植物與根瘤菌
C．草食動(dòng)物與腸道內(nèi)的某些細(xì)菌D．青霉與橘子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．保護(hù)和利用森林資源的最佳方法（　�。�
A．封山育林、禁止砍伐B．實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和種植
C．多種只單純的杉木林D．允許林區(qū)人民大砍大種而先富起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．《古生物化石保護(hù)條例》規(guī)定，單位或個(gè)人未取得批準(zhǔn)運(yùn)送、郵寄、攜帶古生物化石出境構(gòu)成犯罪．下列化石中，作為古代爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類證據(jù)的是（　　）
A．魚(yú)類化石B．恐龍化石C．始祖鳥(niǎo)化石D．馬的化石

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同步練習(xí)冊(cè)答案