魚類的運動方式是________;鳥類的運動方式是_________;河蚌的運動器官是_____;草履蟲依靠________的擺動在水中旋轉前進。

游泳、飛行、斧足、纖毛

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

魚類的運動方式是
游泳
游泳
;鳥類的運動方式是
飛行
飛行
;河蚌的運動器官是
斧足
斧足
;草履蟲依靠
纖毛
纖毛
的擺動在水中旋轉前進.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?科左中旗模擬)閱讀下列資料,回答下列問題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.
福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.魚類的運動方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是
,體溫
不恒定
不恒定

(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家
級保護動物,它的食物是
箭竹
箭竹
,是
哺乳
哺乳
動物,在生物圈中充當
消費
消費
者.
(3)“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
,它是青藏高原特有的保護動物.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏.屬于
鳥類
鳥類
類,飛行器官是

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?三明)福娃是2008北京奧運會的吉祥物
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,魚類的運動方式是
游泳
游泳
,“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,燕子的運動方式是
飛行
飛行

(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他們都是屬于脊椎動物中的
哺乳動物
哺乳動物
類,是我國特有的物種,國家一級保護動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖福娃是2008北京奧運會的吉祥物,每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.

(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,魚類的運動方式是
游泳
游泳
;“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,燕子的主要運動方式是
飛行
飛行

(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,它是國家
級保護動物;“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它屬于脊椎動物中的
哺乳動物
哺乳動物
,是我國特有的物種,國家一級保護動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答問題:
2008年北京奧運會的吉祥物福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”“京京”“迎迎”“妮妮”,當把五個福娃的名字連在一起時,你會讀出北京對世界的盛情邀請:“北京歡迎你”.

(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.魚類的運動方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是

(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家
級保護動物,屬于
哺乳
哺乳
動物,在生物圈中充當
消費
消費
者.
(3)“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
,它是青藏高原特有的保護動物.
(4)“妮妮”的造型創(chuàng)意,來自北京的沙燕風箏.如圖2是燕子的一組形態(tài)結構圖,請從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行的特點:
從①②兩圖的信息中能夠獲取
身體呈流線型,前肢變?yōu)橐?/div>
身體呈流線型,前肢變?yōu)橐?/div>.
從③④兩圖的信息中能夠獲取
胸肌發(fā)達,胸骨發(fā)達
胸肌發(fā)達,胸骨發(fā)達

除四幅圖2中的信息外,根據(jù)你所掌握的知識,請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點(至少寫2點):
消化能力強,供給充足的能量
消化能力強,供給充足的能量
雙重呼吸,提高氣體交換效率
雙重呼吸,提高氣體交換效率

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