【題目】表列出了A、B、C、D四種食物(各100克)中部分主要成分,請據(jù)表回答:

(1)根據(jù)上表可以知道,骨質疏松癥患者應適當多吃食物(填序號)和含維生素D豐富的食物;食物(填序號)適合壞血病患者食用。
(2)小明沒吃早餐,跑操時出現(xiàn)了頭暈惡心、心悸乏力等癥狀。如果從上表中選擇食物,你認為他應該盡快補充的食物是(填序號),原因是。
(3)在上表列出的四種食物所含成分中,是建造和修復人體組織的重要原料,它消化的最終產(chǎn)物是

【答案】
(1)D,B
(2)A,糖類是主要的供能物質,食物A含較多糖類
(3)蛋白質,氨基酸
【解析】1、骨質疏松癥患者是由于缺少鈣而引起的,因此患者應該多吃富含鈣的食物,從表格可以看出食物D含有豐富的鈣,同時還要適當補充維生素D,促進鈣的吸收,壞血病是由于缺乏維生素C,因此患者應該多吃食物B。2、從小明的癥狀可以判斷他有低血糖癥狀,因此要給他迅速補充能量,糖類是人體主要的供能物質,故應該盡快補充富含糖類的食物A。3、蛋白質是建造和修復人體組織的重要原料,蛋白質的最終消化產(chǎn)物是氨基酸。

所以答案是:(1)D;B;(2)A ;糖類是主要的供能物質,食物A含較多糖類;(3)蛋白質; 氨基酸

【考點精析】本題主要考查了糖類、脂肪、蛋白質的作用的相關知識點,需要掌握脂肪:人體內(nèi)主要的儲能物質;糖類:人體內(nèi)主要的供能物質;蛋白質:為生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新提供原料才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中③表示的生理過程是___________。①、②過程中與③過程本質相同的是_________________。

(2)圖中甲代表的生物是________________________

(3)寫出圖中的食物鏈:__________,此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是________________。

(4)丙獲得的能量最終來源于__________,能量沿食物鏈流動的特點是______________________。

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【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用__ 呼吸,B用__呼吸,E用__呼吸.

(2)A的身體由__構成.它與與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有__

(3)B的幼體必須生活在__中,用__呼吸,蝌蚪要經(jīng)過__發(fā)育才能成為幼蛙.

(4)D與其飛翔生活相適應的外部形態(tài)特征是:__

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【題目】下列是生物進化樹,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A、B、C分別是哪種生物?A、__B、__C、__

(2)B與蕨類植物的區(qū)別是能否產(chǎn)生__

(3)地球上最早產(chǎn)生的植物是原始的__,它們生活在__里.

(4)圖中的樹樁應該代表的是__

(5)由圖可知,生物進化遵循從單細胞到多細胞、從__、從__、從__的發(fā)展規(guī)律.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是長骨的解剖結構模式圖,請識圖答問.

(1)請在下列序號的橫線4.__5.__

(2)骨的基本結構包括__、____三部分.

(3)2 內(nèi)層的__細胞,與骨的長__(填長或粗)和骨折后的修復有關.

(4)骨骺端軟骨層的細胞與骨的長__(填長或粗)有關.

(5)5的腔隙內(nèi)容納的骨髓終身都是__(填紅或黃)骨髓.4中的骨髓在成年后呈__色.上填上相應的結構名稱:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究題
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
II:取一只潔凈的試管,進行如下實驗操作;

(1)李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬
(2)實驗過程D中,加碘液后試管中的物質未變藍色,原因是。
(3)李陽同學的實驗目的是觀察的消化作用。
(4)劉明同學認為李陽的實驗設計不完善,應該改進:再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變。在過程D中,加碘液后2號試管中的物質顏色為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質含量及光照時間有關。某科技活動小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關實驗,請據(jù)圖表回答問題:

編號

實驗材料

處理方法

產(chǎn)蛋率

甲組

各20只大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞

喂養(yǎng)普通飼料

乙組

喂養(yǎng)等量高蛋白飼料

(1)實驗設置如左表所示,那么該實驗探究的問題是

(2)甲、乙兩組實驗中,起對照作用的是 組。

(3)為使實驗結果更加科學準確,根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素,該實驗還必須保證在相同的 下進行。

(4)在上述實驗的基礎上,科技活動小組進一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質的量與產(chǎn)蛋率的關系,通過實驗得到數(shù)據(jù)繪成上圖。據(jù)圖可知,要達到90%的產(chǎn)蛋率,產(chǎn)蛋雞對蛋白質的攝入量應為 克/只日。

(5)科技活動小組還發(fā)現(xiàn),延長光照時間也可以提高產(chǎn)蛋率,原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進卵的成熟和排卵。該生命活動調節(jié)是在神經(jīng)調節(jié)和 調節(jié)的共同參與下完成的。

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【題目】眼球結構中具有感光細胞的膜是

A.鞏膜 B.脈絡膜 C.視網(wǎng)膜 D.虹膜

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【題目】一對膚色正常的夫婦生了個白化病患者,此患者基因組成是怎樣的?如果這對夫婦再生一個孩 子,孩子膚色正常的幾率是多少(控制膚色的基因用A或a表示)( 。

A. AA、75% B. Aa、50% C. aa、25% D. aa、75%

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