【題目】檢測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物

【答案】B

【解析】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)量筒中原有15ml的水，放入一顆荔枝后，量筒中的水的讀數(shù)為35ml，則這個(gè)荔枝的體積為（　�。�

A. 10cm3 B. 20cm3 C. 35cm3 D. 50cm3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的，少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有害．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了了解本校學(xué)生近視的基本情況，通常采用的研究方法是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 調(diào)查法 D. 分析法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中所示的是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲瓶、乙瓶內(nèi)都裝有肉湯，圖一表示甲瓶煮沸，乙瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì) 接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如圖二），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是___。

（2）用肉湯作為實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)槿鉁転榧?xì)菌生長提供必須的___和___。

（3）圖一中肉湯仍保鮮的是___瓶，而圖二中將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的___進(jìn)入瓶內(nèi)。

（4）圖一、圖二兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照，那么探究的問題是___？

（5）根據(jù)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用___方法延長剩飯剩菜的保存時(shí)間。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物外，還需要____、______。

（2）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈，請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是___。如果土壤受到重金屬鉛的污染，經(jīng)過一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鉛最多的生物是____。

（4）該食物網(wǎng)中的各類生物間具有競(jìng)爭關(guān)系的是_____、___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們食用的紅薯塊根俗稱“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是（ ）

A. 紅薯根自己光合作用產(chǎn)生的

B. 紅薯根從土壤中直接吸收的

C. 紅薯葉制造再由莖運(yùn)輸來的

D. 紅薯根呼吸作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國植被中，草原占據(jù)了主體（___）

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同步練習(xí)冊(cè)答案