【題目】種子結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成根的是（　�。�
A.胚軸
B.胚根
C.子葉
D.胚芽

【答案】B
【解析】解：根據(jù)分析可知：種子萌發(fā)時胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，因此能發(fā)育成幼苗的根的是胚根。

所以答案是：B．

【考點精析】通過靈活運用種子萌發(fā)的過程，掌握種子萌發(fā)的過程：吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境。麗麗想證實該洗手液是否會影響蚯蚓的生活，做了以下實驗：

實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水，稀釋為1%的洗手液溶液

實驗步驟：

①將富含有機質(zhì)的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為A、B兩個區(qū)域（如圖所示）在A、B兩個區(qū)域的土壤中分別放入20條蚯蚓，蓋上紙盒蓋，置于室溫；

②每天向A區(qū)域噴灑1%洗手液溶液10 mL，向B區(qū)域噴灑清水10 mL；

③兩周后，翻開土壤，分別統(tǒng)計A、B兩個區(qū)域中存活蚯蚓的數(shù)量。

實驗結(jié)果：A區(qū)域存活的蚯蚓有2條，B區(qū)域有18條。

根據(jù)實驗，回答下列問題：

（1）蚯蚓身體細長柔軟，分為許多_______，屬于無脊椎動物中的 _____動物。

（2）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，理由是_________________________________ 。

（3）該探究實驗的變量是_____________。

（4）假如其他同學也照此方案進行實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，則應(yīng)取他們的 _____作為實驗的最終數(shù)據(jù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)線形動物的描述,哪項不正確（ )

A. 身體細長 B. 體表有角質(zhì)層

C. 都寄生在人或動物體內(nèi) D. 有口和肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變越好看”，下列與這種變化直接相關(guān)的器官是（　　）

A. 卵巢 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 腎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于植物繁衍后代來說，花中最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.雄蕊和雌蕊
B.雌蕊和花托
C.花藥和花瓣
D.子房和萼片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，單細胞生物對人類生活有利的現(xiàn)象是（　�。�
A.變形蟲引發(fā)痢疾
B.草履蟲凈化污水
C.大量繁殖形成赤潮
D.瘧原蟲侵入人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在自然界中的作用：在維持______________中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助__________傳粉、傳播種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的 程度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能遺傳的變異是（　�。�

A. 豌豆的高莖和矮莖 B. 家兔的白毛和黑毛

C. 玉米粒的黃色和白色 D. 常曬太陽，皮膚變黑

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同步練習冊答案