【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”中描述的植物及其結構特點正確的是( 。
A.藻類植物,沒有根莖葉的分化
B.苔蘚植物,莖中沒有導管
C.藻類植物,有根莖葉的分化
D.苔蘚植物,體內(nèi)具有輸導組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較法是研究生物進化的最常用方法.5種生物與人的細胞色素c的氨基酸組成的差異如圖,最合理的推測是( 。
A. 向日葵與人的親緣關系最近
B. 生物是不斷進化的
C. 果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌
D. 黑猩猩與人類具有完全相同的基因組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某家族成員的關系圖譜。請據(jù)圖回答:
(1)個體4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自個體_________(填“l(fā)”或“2”)。
(2)假設控制雙眼皮的基因為顯性(A),控制單眼皮的基因為隱性(a)。若個體5和個體6生來就是雙眼皮,個體9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?_____________________________________________。
(3)若個體7和個體8是一對龍鳳胎,他們屬于_________(填“直系”或“旁系”)血親。
(4)個體7和個體9是近親關系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大。請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結為夫妻的原因:_____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物呼吸器官的說法中,哪一項是錯誤的?( )
A.外骨骼是昆蟲的呼吸器官
B.鰓是絕大多數(shù)水生動物的呼吸器官
C.陸生動物絕大多數(shù)用肺呼吸,也有用氣管呼吸的(如蝗蟲)
D.有用體壁呼吸的(如蚯蚓)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的微小生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___________。
(2)下列是表示該池塘中的食物鏈,其中正確的一條是
A.陽光→水草→蝦→魚
B.水草→蝦→魚→微生物
C.水草→蝦→魚
D.蝦→小魚→大魚
(3)如果向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則短期內(nèi)池塘中小魚的數(shù)量將減少,一段時間后,該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________能力。
(4)如果該池塘被難降解的有機磷農(nóng)藥污染,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過__________不斷積累。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湖州農(nóng)民將桑林附近的洼地深挖為魚塘,墊高塘基、基上種桑,以桑養(yǎng)蠶、蠶絲織綢,蠶沙(蠶的糞便)喂魚,塘泥肥桑,從而建成了有特色的桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)。2018年
4月19日,該;~塘系統(tǒng)被聯(lián)合國糧農(nóng)組織認定為“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”。據(jù)圖回答下列問題:
(1)由于人為調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)中___的結構,使能量較多的流向蠶和魚,發(fā)揮了較好的經(jīng)濟效益。
(2)吃了蠶沙后,魚將蠶沙中的有機物轉變成自身的有機物,這一過程屬于魚的___,其中新合成的有機物一部分用于呼吸作用消耗,另一部分用于___。
(3)若塘中魚群處于幼年時期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重X千克。當魚群長到成年期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重Y千克,則Y___X(選填"大于"、"小于"、或"等于")
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