科目:初中生物 來源:2014-2015廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為使視野中的物像更清洗晰,只需略微轉(zhuǎn)動( )
A、粗準焦螺旋 B、細準焦螺旋 C、反光鏡 D、遮光器
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科目:初中生物 來源:2016屆山東寧津第二實驗中學九年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“野火燒不盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是( )
A.遺傳和變異
B.對外界刺激作出反應
C.生活需要營養(yǎng)
D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于生物基本特征的是 ( )
A.生物都能快速運動
B.生物都是由細胞構(gòu)成的
C.生物都能進行光合作用
D.生物都能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東泰安五四制七年級上學期期中學情檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某條食物鏈中四種生物按照數(shù)量關系建立的金字塔,下面相關分析正確的是( )
A.這條食物鏈是甲→乙→丙→丁
B.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費者
C.如果乙的數(shù)量銳減,甲和丁的數(shù)量減少,丙的數(shù)量增多
D.如果某種不易分解的有毒物質(zhì)進入該食物鏈,丁體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東泰安十中度八年級上學期單元質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學習了發(fā)酵技術以后,你可以嘗試這樣自制酸奶:將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后,裝入消毒的大口玻璃瓶內(nèi),再將適量的酸奶倒人其中,能夠成功制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并封存
B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存
C.煮沸后立即倒入酸奶不封存
D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是
A.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關系
B.圖中最長的食物鏈是:草←鼠←蛇←鷹
C.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是鷹
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東聊城東昌中學八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關蚯蚓的幾種說法, 錯誤的是 ( )
A.用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面, 會有粗糙不平的感覺
B.蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成, 靠近環(huán)帶的一端是后端
C.蚯蚓用肌肉和剛毛來運動
D.實驗中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川雙流協(xié)和中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中屬于魚類的是( )
A.章魚 B.鯊魚
C.娃娃魚 D.鯨魚
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