為了探究某一非生物因素對植物生長的影響,小明選擇了生長狀況相仿的三株幼苗,觀察、記錄10天后結(jié)果如下表:
環(huán)境條件 生長結(jié)果
1號 光照充足,適量澆水 葉片顏色翠綠,生長良好
2號 光照充足,不澆水 葉片萎縮,生長不良
3號 光照充足,大量澆水 根部缺氧,生長不良
從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是( 。
A.水分、2號B.水分、1號C.陽光、3號D.陽光、1號
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.對照實(shí)驗(yàn)是具有唯一變量的實(shí)驗(yàn),1好、2號、3號唯一不同的量是水,因此探究的非生物因素水對生物的影響;對照組是變量沒改變,實(shí)驗(yàn)條件正常的一組即1號,實(shí)驗(yàn)組是變量改變的組即2號、3號.
故選:B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究某一非生物因素對植物生長的影響,小明選擇了生長狀況相仿的三株幼苗,觀察、記錄10天后結(jié)果如下表:

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      環(huán)境條件 生長結(jié)果
      1號 光照充足,適量澆水 葉片顏色翠綠,生長良好
      2號 光照充足,不澆水 葉片萎縮,生長不良
      3號 光照充足,大量澆水 根部缺氧,生長不良從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是( 。
      A、水分、2號
      B、水分、1號
      C、陽光、3號
      D、陽光、1號

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      為了探究某一非生物因素對植物生長的影響,小明選擇了生長狀況相仿的三株

      幼苗,觀察、記錄,10天后結(jié)果如下表:

      環(huán)境條件

      生長結(jié)果

      1號

      光照充足,適量澆水

      葉片顏色翠綠,生長良好

      2號

      光照充足,不澆水

      葉片萎縮,生長不良

      3號

      光照充足,大量澆水

      根部缺氧,生長不良

      從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是

      A.水分、2號     B.水分、1號     C.陽光、3號     D.陽光、1號

       

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      環(huán)境條件

      生長結(jié)果

      1號

      光照充足,適量澆水

      葉片顏色翠綠,生長良好

      2號

      光照充足,不澆水

      葉片萎縮,生長不良

      3號

      光照充足,大量澆水

      根部缺氧,生長不良

      從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是

      A.水分、2號     B.水分、1號     C.陽光、3號     D.陽光、1號

       

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      科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省姜堰市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

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      幼苗,觀察、記錄,10天后結(jié)果如下表:

      環(huán)境條件

      生長結(jié)果

      1號

      光照充足,適量澆水

      葉片顏色翠綠,生長良好

      2號

      光照充足,不澆水

      葉片萎縮,生長不良

      3號

      光照充足,大量澆水

      根部缺氧,生長不良

      從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是

      A.水分、2號     B.水分、1號     C.陽光、3號     D.陽光、1號

       

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