20．請按要求填空：
（1）答出圖中所指各部分名稱：
1：鼻；2：喉；3：咽；
4：氣管；5：支氣管．
（2）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．

分析 呼吸系統(tǒng)的組成：由呼吸道和肺組成．結(jié)構(gòu)如圖：

解答 解：（1））呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道．對吸入的氣體進行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．所以1鼻、2喉、3咽、4氣管、5支氣管．
（2））肺：是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的器官．由圖可知，6是肺．
故答案為：（1）1鼻；2喉；3咽；4氣管；5支氣管
（2）6肺；氣體交換

點評 掌握呼吸系統(tǒng)的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年遼寧省凌海市七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能構(gòu)成生物圈的是（ ）

A．地球及生物 B．湖泊中的所有生物

C．地球上的所有的人類 D．森林中的所有的樹木

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年遼寧省阜新市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與寄生在人體內(nèi)的蛔蟲無關的特點是（ ）

A．體表有發(fā)達的角質(zhì)層 B．感覺、運動器官退化

C．生殖器官發(fā)達 D．消化系統(tǒng)發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．藻類植物在生物圈中最重要的作用是（　�。�
A．為水生動物提供食物B．是大氣中氧氣中的主要來源
C．大都生活在水中，能凈化污水D．為人類提供食物及藥物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗，請回答下列問題：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入2ml清水，與1號試管起對照作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用1和3兩只試管進行對照實驗．
（3）實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是唾液能將淀粉分解成麥芽糖．
試管中的物質(zhì)能變藍的是2和3．
（4）有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認為第四個試管的設置無（填“有”或“無”）必要，為什么？1號試管和3號試管已形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗，況且4號試管的設置若與1號試管作為一組對照實驗，會出現(xiàn)兩個變量．
（5）此實驗表明：饅頭變甜與口腔中唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“十月懷胎”開始了做母親的辛苦，而胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．學生一日三餐為身體供應的熱量比例最好是（　�。�
A．早：中：晚=2：6：2B．早：中：晚=3：4：3C．早：中：晚=4：3：3D．早：中：晚=1：5：2

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．女性能產(chǎn)生卵細胞，并且分泌雌性激素的器官和孕育胎兒產(chǎn)生月經(jīng)的器官是（　　）
A．卵巢B．子宮C．胎盤D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．桃是一種常見水果，桃花可以觀賞，果實多汁可以生食或制成桃腩、罐頭等，果肉有白色和黃色等，深受人們的喜愛，圖為桃的受精過程示意圖，據(jù)圖分析回答
（1）在桃的發(fā)育過程中，精子與卵細胞集合形成受精卵的過程叫C
A．開花B．傳粉C．受精D．結(jié)果
（2）我們平時吃桃的果肉部分是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而成B
A．胚珠 B．子房壁C．珠被  D．受精極核
（3）當桃樹生長到一定的時候，通過開花，傳粉、受精，結(jié)出果實和種子，這種生殖方式屬于C
A．出芽生殖    B．營養(yǎng)生殖
C．有性生殖    D．分裂生殖
（4）假設該桃樹控制花色的基因組成為Bb（B為紅色b為白色）請你判斷圖①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是D
A．B  B．b    C．Bb  D．B或b
．

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