A. | 溫度 | B. | 水分 | C. | 空氣 | D. | 陽光 |
分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物.
在植物的生長發(fā)育過程中,頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系,當頂芽生長旺盛時,側(cè)芽的生長就會受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢.
解答 解:“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的詩句描述了大自然春意盎然的景色,“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是抑制頂端優(yōu)勢的結(jié)果,產(chǎn)生的原因:由頂芽形成的生長素向下運輸,使側(cè)芽附近生長素濃度加大,由于側(cè)芽對生長素敏感而被抑制;同時,生長素含量高的頂端,奪取側(cè)芽的營養(yǎng),造成側(cè)芽營養(yǎng)不足;
所以這種現(xiàn)象是由于生長素的分布不均引起的,生長素的分布不均主要是非生物因素陽光對生物的影響造成的.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女性狀 | |||
父親 | 母親 | 藍眼 | 褐眼 | ||
第1組 | 藍眼 | 藍眼 | 150 | 625 | 0 |
第2組 | 藍眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
第3組 | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在購買食品時,我會注意查看保質(zhì)期 | |
B. | 就餐時,我會吃喜歡吃的牛肉,但也不會忘記吃青菜 | |
C. | 遇到好玩兒的網(wǎng)絡(luò)游戲時,我會廢寢忘食地去攻關(guān) | |
D. | 在火車站排隊買票時發(fā)現(xiàn)有人吸煙,我會友善提醒“禁止吸煙” |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→器官→組織→植物體 | B. | 組織→器官→細胞→植物體 | ||
C. | 細胞→組織→器官→植物體 | D. | 器官→組織→細胞→植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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