【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)是兩個獨立的過程．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．
【考點精析】關(guān)于本題考查的血液循環(huán)的途徑，需要了解循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物生產(chǎn)有機物的“加工廠”是____________， 其中含有的葉綠素能將____________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下表，人體呼吸過程中膈和肋骨的位置變化情況正確的是（ ）

A. ①下降、②上升B. ①上升、②上升

C. ①下降、②下降D. ①上升、②下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞中有23對染色體，那么紅細胞、生殖細胞內(nèi)染色體的數(shù)目分別是（ ）條．
A.23、46
B.0、23
C.0、46
D.46、23

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時吃的花生油，主要是從花生種子的哪一部分榨取的 （ ）

A. 胚軸 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動力，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是______，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是______裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明______是光合作用的原料。

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在______環(huán)境中，其目的是防止植物進行______，影響實驗效果。

（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______，（填一項生理活動）水分是通過葉片上的______散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與生物之間有密切的關(guān)系，下列各種生物之間屬于寄生關(guān)系的是（ ）

A．稻田中的水稻與野慈菇

B．菟絲子與黃瓜

C．小丑魚與海藻

D．�？托�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請回答。

(1)王剛同學(xué)轉(zhuǎn)動圖中的__________(填字母)結(jié)構(gòu)，使顯微鏡的鏡筒升降，直至看清物象。他選用16X的目鏡、15X的物鏡觀察標(biāo)本，則他觀察到的細胞放大倍數(shù)是____________。

(2)用顯微鏡觀察臨時玻片標(biāo)本時，所要觀察的材料必須是______,制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴___，蓋玻片正確的放置方法是:先讓蓋玻片的一側(cè)_____,再輕輕放平。

(3)王剛在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向移動。

(4)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動_____，由低信物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇_________光圈，同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______(填字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物根和人體小腸結(jié)構(gòu)圖，分析兩者的共同結(jié)構(gòu)特點，其中與吸收功能相適應(yīng)的是

A. 基本結(jié)構(gòu)單位都是細胞 B. 都是由多種組織構(gòu)成的

C. 都屬于生物體器官層次 D. 都有較大的吸收表面積

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同步練習(xí)冊答案