下列營養(yǎng)物質(zhì)中可以被消化道直接吸收的是(     )
A．蛋白質(zhì)、淀粉、無機(jī)鹽B．水、無機(jī)鹽、維生素
C．脂肪、維生素、蛋白質(zhì)　 　D．水、無機(jī)鹽、纖維素
B

試題分析：食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．因此選項(xiàng)中可以被消化道直接吸收的是水、無機(jī)鹽和維生素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是食物經(jīng)過人體消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序，其中D表示小腸。請據(jù)圖回答。

（1）曲線甲是_ __的消化。
A.糖類   B.蛋白質(zhì)   C.脂肪  D.維生素
（2）字母C代表的器官是__________。
A.食道     B.胃   C.小腸    D.大腸
（3）蛋白質(zhì)在_____中進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是____。
A.A和B    B.B和C     C.C和D      D.A和C
E.葡萄糖          F.氨基酸       G.脂肪酸
（4）胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁從____進(jìn)入消化道。
A.E     B.B     C.C     D.D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

食物進(jìn)入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外，下圖示相關(guān)的一部分生理過程，請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。


（1）圖中的A系統(tǒng)是指        系統(tǒng)。
（2）食物中的蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)被消化的場所包括               ，蛋白質(zhì)最終消化產(chǎn)物是          ，其經(jīng)過過程[a]         進(jìn)入A系統(tǒng)。
（3）在A系統(tǒng)內(nèi)，血液只能按照一定的方向流動，而不能倒流。其主要原因是                                             。
（4）經(jīng)過[e]和[f]過程，血液性質(zhì)的變化是                                        。
（5）圖中腎臟通過                      和                   兩個生理過程形成尿液。
（6）圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條？                  （填字母）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既能消化糖類又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（  ）
A．唾液B．胰液C．腸液D．胃液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中，食物和空氣共同經(jīng)過的是：（    ）
A．咽B．喉C．氣管D．支氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消化管的哪個部位吸收能力最強(qiáng)
A．小腸B．胃 C．口腔D．大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的是
A．水B．氨基酸C．葡萄糖D．麥芽糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①~⑥表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）A系統(tǒng)中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是_____。
（2）當(dāng)你在劇烈運(yùn)動過程中，與睡覺時比，呼吸頻率_______。（填增大或減少）
（3）C系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動脈間有瓣膜，它的作用是_______。
（4）某人患闌尾炎時，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是_________。
（5）圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條？_________。（填圖中數(shù)字序號）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不是小腸適于消化吸收特點(diǎn)的是（　�。�
A．小腸位于人體腹腔中
B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C．小腸很長
D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管

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