人工呼吸的原理是（　�。�
A、呼吸運(yùn)動(dòng)B、氣體擴(kuò)散C、氣壓變化D、氣體的運(yùn)輸
分析：根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸．
解答：解：每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率．據(jù)測(cè)定，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動(dòng)情況的不同而不同．成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15---20次/分，人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)，呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15---20次/分，人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)，呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行人工呼吸的原理是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)因煤氣中毒、溺水而突然停止呼吸的病人進(jìn)行人工呼吸所依據(jù)的原理是（　�。�
A、呼吸運(yùn)動(dòng)B、氣體的擴(kuò)散作用C、呼吸頻率D、肺泡內(nèi)的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

近幾年來(lái)，我國(guó)許多地區(qū)發(fā)生了特大自然災(zāi)害，如地震、洪澇、泥石流等．面對(duì)天災(zāi)無(wú)情的同時(shí)，也反映出人們?cè)谧匀粸?zāi)害面前存在著應(yīng)急和安全教育的缺失．目前，災(zāi)區(qū)的防疫、健康教育問(wèn)題正擺在人們的面前．假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，你會(huì)怎樣處置？
（ 1 ）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的________端止血．
（2）給病人服藥時(shí)，首先要認(rèn)清非處方藥的標(biāo)志是________，然后認(rèn)真分析藥品標(biāo)簽或說(shuō)明書上的________，絕不能盲目用藥．
（3）對(duì)生命垂危的病人，緊急情況下需要進(jìn)行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．常用的是人工呼吸方法有________等．
（4）對(duì)災(zāi)區(qū)的飲用水和食物要進(jìn)行嚴(yán)格消毒．這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中　的________．
（5 ）參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的________，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害．這種免疫類型為________免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀資料，回答問(wèn)題．
資料一：2010年4月14日青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，造成上千人死亡，上萬(wàn)人
受傷，也奪走了不少學(xué)生的生命．人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí)，也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失．假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，你能正確解答嗎？
（1）某人下肢受傷，暗紅色血液從傷口緩慢流出，采取的止血方法是______
A．在傷口處貼上創(chuàng)可貼　　　　　 B．遠(yuǎn)心端止血帶止血
C．近心端止血帶止血　　　　　　 D．消毒傷口，再用消毒沙布包扎
（2）當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時(shí)，需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．常用的人工呼吸方法有______等．
資料二：災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事，如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻，鼠疫（Pestis）是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病，鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式；其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病，因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒，狂犬病是一種急性病毒性傳染病，它多由染病的動(dòng)物咬人而得．請(qǐng)回答：
（3）引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是______和______．
（4）鼠疫的傳播途徑是______．

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