【題目】下列選項(xiàng)中不屬于生物防治的是( )
A. 利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲(chóng) B. 利用白僵菌防治松毛蟲(chóng)
C. 用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D. 瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是一些關(guān)于呼吸過(guò)程的曲線圖和模型,說(shuō)法正確的是( )
A.圖1中BC段對(duì)應(yīng)圖3的甲
B.圖2中甲到乙的過(guò)程代表著呼氣
C.圖3中的甲圖的B模擬的是肺
D.圖3中的乙模擬的是膈肌舒張,膈頂位置下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的大米種到地里,沒(méi)有長(zhǎng)出水稻,原因是( )
A.種子的胚已破壞
B.土壤潮濕不夠
C.土壤溫度太低
D.陽(yáng)光不夠充分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)[A]細(xì)胞是新生命的起點(diǎn),[A]是______。
(2)細(xì)胞通過(guò)____形成[B];[B]通過(guò)______形成[C],在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生了差異。
(3)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒(méi)有的是[E]_______。
(4)獲得 2014 年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞,這些細(xì)胞構(gòu)成人體四大組織中的_____組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小張想了解香茄,用顯微鏡觀察香茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答:
(1)在載玻片中央滴加的液體是______,蓋上蓋破片的方法必須正確,否則容易產(chǎn)生氣泡,不利于觀察。圖甲中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是____(填字母)。
(2)圖乙中,觀察時(shí),調(diào)節(jié)______________(填圖中序號(hào)),可使物像更清晰。
(3)果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______。
(4)若制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則圖b的操作是在載玻片中央滴一滴________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!比f(wàn)千枝條及綠葉是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育成的?( )
A.根
B.莖
C.葉
D.芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 被人移走了
B. 被電廠產(chǎn)生的二氧化硫等有毒氣體毒死了
C. 被某些動(dòng)物吃掉了
D. 電廠使周?chē)鷼鉁厣,苔蘚植物不能生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率,下列哪一項(xiàng)是正確的( )
A.在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率
B.在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率
C.在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率
D.在暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:
(1)試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng):____、____。
(2)若以繁殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),圖中乙應(yīng)和____劃分為一類(lèi),因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼____所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的。
(3)丙是與人類(lèi)生活密切相關(guān)的一種生物,它在無(wú)氧條件應(yīng)用于釀酒,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為____、____。
(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi) 晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處?請(qǐng)分析說(shuō)明:____________
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