長期以精米為食，而副食又單調(diào)可能患腳氣癥是因為食物中缺乏（ ）

A．維生素A B．維生素B1

C．維生素C D．維生素D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥的內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是（ ）

A．進(jìn)行氣體交換，增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳

B．氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時對水的大量需要

C．可暫時貯存氣體，協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量

D．氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì)．請回答下列問題：

（1）若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和 部分．

（2）寫出圖中所示的食物鏈 ．

（3）該池塘被有霉物質(zhì)污染，從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會沿著 不斷積累．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東梅州梅江實(shí)驗中學(xué)九年級上期末生物總復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為人體血液循環(huán)示意圖．圖中的A、B、C、D分別表示心臟的四個腔，序號①、②、③、④表示血管，⑤表示組織細(xì)胞，⑥表示肺泡，M、N表示毛細(xì)血管．請據(jù)圖回答：

（1）血液從D出發(fā)流回到A的循環(huán)途徑稱為 ；血管③的名稱是 ．

（2）血液在M處會發(fā)生物質(zhì)交換，M中的 進(jìn)入⑥，而⑥中的 進(jìn)入M．

（3）圖中所示，流動脈血的血管是 ．（要求用圖中所示序號填寫）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東梅州梅江實(shí)驗中學(xué)九年級上期末生物總復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

健康人由于某種生理過程，使得體內(nèi)形成的尿液只有原尿的1%左右，這種生理過程發(fā)生在（ ）

A．膀胱 B．腎小球 C．腎小管 D．輸尿管

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

目前，地球上生活著150多萬種動物．根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，可分為 動物和 動物．

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

銀杏與桃相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A．銀杏種子外面有種皮包被

B．銀杏種子外面有果皮包被

C．銀杏種子是裸露的，外面無果皮包被

D．銀杏種子是裸露的，外面無種皮包被

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是（ ）

A．動物細(xì)胞的分裂過程 B．植物細(xì)胞的分裂過程

C．動物細(xì)胞的生長過程 D．植物細(xì)胞的生長過程

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題：

（1）圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ．

（2）圖二表示的是細(xì)胞的 過程．

（3）圖一和圖二都是動物細(xì)胞，它們區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒有 ，細(xì)胞質(zhì)中沒有儲存細(xì)胞液的 ，也沒有能進(jìn)行光合作用的 ．

（4）圖一和圖二細(xì)胞核中都含有染色體，請寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系： ＞ ＞ ．

（5）細(xì)胞是生物體 和 的基本單位．

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