分析 人類(lèi)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖:
解答 解:精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵.受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢移動(dòng)到子宮,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕.胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開(kāi)始呈現(xiàn)人的形態(tài).胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出二氧化碳等廢物.一般懷孕到第40周,胎兒發(fā)育成熟.成熟胎兒和胎盤(pán)從母體陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫分娩.可見(jiàn),人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮.
故答案為:子宮; 胎盤(pán)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握人類(lèi)胚胎發(fā)育的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “觀察葫蘆蘚和腎蕨”需用顯微鏡觀察葫蘆蘚棕褐色孢蒴里的孢子 | |
B. | “觀察水!毙栌玫捅讹@微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu) | |
C. | “觀察葉片的結(jié)構(gòu)”前,徒手制作葉臨時(shí)橫切裝片時(shí)要用碘液染色 | |
D. | “觀察酵母菌和霉菌”需用放大鏡觀察青霉孢子囊的顏色,著生部位 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 睪丸和卵巢 | B. | 卵巢和輸精管 | C. | 睪丸和子宮 | D. | 睪丸和輸卵管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熬夜上網(wǎng) | B. | 找人傾訴 | C. | 聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè) | D. | 安慰自己 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
名稱(chēng) | 操作 | 目的 | |
A | 觀察草履蟲(chóng) | 在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維 | 限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度 |
B | 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 | 在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 | 染色 |
C | 探究酒精對(duì)水蚤心率的影響 | 記錄水蚤心率時(shí)要重復(fù)三次 | 使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 |
D | 光合作用能產(chǎn)生氧氣 | 將快要熄滅的衛(wèi)生香迅速伸進(jìn)收集氣體的試管口 | 檢驗(yàn)收集到的氣體是不是氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物對(duì)蒼耳不會(huì)產(chǎn)生作用 | B. | 有利于蒼耳生長(zhǎng) | ||
C. | 動(dòng)物能夠幫助蒼耳傳播種子 | D. | 動(dòng)物能夠幫助蒼耳傳粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是動(dòng)脈,血液在其內(nèi)流動(dòng)的速度最快 | |
B. | 乙是動(dòng)脈,血液在其內(nèi)流動(dòng)的速度最快 | |
C. | 乙是靜脈,血液在其內(nèi)流動(dòng)的速度較慢,且內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣 | |
D. | 丙是毛細(xì)血管,血液在其內(nèi)流動(dòng)的最慢,有利于物質(zhì)交換 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種細(xì)胞中的DNA含量相同 | |
B. | 四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | |
C. | 四種細(xì)胞形態(tài)各異,但功能相同 | |
D. | 四種細(xì)胞都是細(xì)胞分裂、分化形成的 |
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