分析 生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性,應(yīng)激性是生物的基本特征之一;草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,并能對外界的刺激作出反應(yīng).
解答 解:在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一滴肉汁,肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激,所以在沒有肉汁一側(cè)的草履蟲會游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去,故草履蟲的運動方向是:B側(cè)的草履蟲游向A側(cè)的肉汁.實驗中在乙載玻片A滴培養(yǎng)液、放一粒食鹽,食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激,所以在有A滴鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離,游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴B中,故草履蟲的運動方向是:草履蟲從A向B游動,這也說明草履蟲能趨向有利刺激,逃避有害刺激,具有應(yīng)激性.
故答案為:B;A;A;B
點評 此題考查了草履蟲的應(yīng)激性:趨向有利刺激,逃避有害刺激.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境適應(yīng)生物 | D. | 生物對環(huán)境產(chǎn)生影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物學(xué)不能幫助人們解決能源危 | |
B. | 生物學(xué)可以幫助人們解決糧食短缺的問題 | |
C. | 生物學(xué)不能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域 | |
D. | 生物學(xué)可以應(yīng)用于環(huán)保領(lǐng)域 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類直立行走,類人猿臂行 | |
B. | 人類利用和制造工具,類人猿使用天然工具 | |
C. | 人類有豐富的語言,類人猿無語言能力 | |
D. | 以上三項都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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