人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅 到其他生物的生存。這說明了（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)2生物卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是依靠骨、骨骼肌和骨連結(jié)的協(xié)調(diào)來完成的，其中起調(diào)節(jié)作用的是（ ）

A．循環(huán)系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級(jí)上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖分別表示玉米、大豆及大豆的幼苗，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的新植物體的幼體是[ ] ，它是種子的主要部分。

（2）C中1、5分別由B中[ ] 、[ ] （填數(shù)字序號(hào)和相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而成。

（3）A、B的相同點(diǎn)是都有 （填2個(gè)結(jié)構(gòu)）及供胚萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)；不同點(diǎn)是B沒有 __ ，故營養(yǎng)物質(zhì)貯存的位置不同。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級(jí)上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)制作的臨時(shí)裝片在視野中有少量氣泡，為除去氣泡應(yīng)（ ）

A．從蓋玻片的一側(cè)滴水，從另一側(cè)用吸水紙引流

B．將蓋玻片揭開重新蓋上

C．把已制成的裝片丟棄，重新制作

D．用鉛筆的一端垂直重重敲打蓋玻片

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級(jí)上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖，則該細(xì)胞在載玻片上的放置狀況是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示：

請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）屬于生產(chǎn)者的是：_____________

（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是：__ ____和___ ___

（3）該食物網(wǎng)有___ ____條食物鏈。

（4）最長(zhǎng)的一條食物鏈中，消費(fèi)者有__ ___種。

（5）如果大量捕獵鷹，那么蛇的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)（ ）

A．增加 B．減少 C．先少后多 D．先多后少

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

透明膠片上有一個(gè)字母“b”，在顯微鏡下看到的應(yīng)是（ ）

A．b B．d C．q D．p

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．森林中的所有樹木 B．湖泊中的所有生物

C．地球上的所有人類 D．一片草原

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案