20．如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說法中，錯誤的是（　�。�
A．這朵花的主要部分是[8]雄蕊和雌蕊
B．若花瓣細(xì)胞有n條染色體，則[7]卵細(xì)胞的染色體也為n條
C．[6]胚珠將來可以發(fā)育成種子
D．桃的可食部分是由圖中[5]子房的子房壁發(fā)育而成的

分析 觀圖可知：1是花藥、2是花絲、3是柱頭、4是花柱、5是子房、6是胚珠、7是卵細(xì)胞、8是雄蕊、9是雌蕊，據(jù)此解答．

解答 解：A、雄蕊和雌蕊與故選種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要部分，A正確；
B、生物體在生殖過程中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞時染色體會發(fā)生減數(shù)分裂，即染色體減半．所以花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則[7]卵細(xì)胞中的染色體為n÷2條，B錯誤；
C、[6]胚珠將來發(fā)育成種子，C正確．
D、桃的可食部分是果皮，由圖中[5]子房的子房壁發(fā)育而成的，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 此題考查花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成過程，注意生物體在生殖過程中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞時染色體會發(fā)生減數(shù)分裂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生在晚上10時前入睡，且睡足9個小時，更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長所需要的激素，這種激素是（　�。�
A．腎上腺素B．甲狀腺激素C．生長激素D．胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請將下列生物和他們的生殖發(fā)育特點(diǎn)相連．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲．”詩中主要描寫了哪種環(huán)境因素對生物的影響（　�。�
A．溫度B．水C．空氣D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖表示，利于歸納整理．如流程圖中錯誤的是（　�。�
A．聽音樂：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞
B．消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C．反射弧：效應(yīng)器→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→感受器
D．肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．能卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過程如圖．回答下列問題：
（1）圖中③的基因組成為Aa．
（2）能卷舌與不能卷舌中，能卷舌為顯性性狀．
（3）如果夫妻雙方的基因組成都是Aa，其后代的基因組成可能有3種類型，若他們的一個孩子表現(xiàn)為能卷舌，則這個孩子的基因組成為AA或Aa．
（4）該夫婦生了一個男孩，其性染色體組成為XY．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．從行為獲得途徑來看，動物行為大致可以分為先天性行為和后天性行為．下列動物行為中，屬于后天性行為的是（　�。�
A．海豚轉(zhuǎn)圈表演B．老鼠生來就會打洞
C．烏賊噴墨D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物與其生存的環(huán)境之間存在著相互影響的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．俗語“背靠大樹好乘涼”說明生物適應(yīng)環(huán)境
B．稻田中稻苗之間生有稗草，它們之間存在著共生關(guān)系
C．“魚兒離不開水，…萬物生長靠太陽”，這說明生物的生活與環(huán)境有關(guān)
D．樹上棲有昆蟲和鳥，它們相互彼此間都能獲得物質(zhì)和能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．央視《每周質(zhì)量報(bào)告》4月15日播出節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北、江西、浙江有一些不法廠商使用重金屬鉻超標(biāo)的工業(yè)明膠冒充食用明膠來生產(chǎn)藥用膠囊．《中國藥典》規(guī)定“鉻含量不得超過2毫克/千克”，而在檢測的某些藥品的膠囊中甚至超過幾十倍．人長期接觸毒膠囊中的六價鉻，可導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生，并有可能導(dǎo)致腫瘤的發(fā)生．其中之一是導(dǎo)致腎小管損害，表現(xiàn)為尿中小分子蛋白質(zhì)增加等多種癥狀．某同學(xué)為研究鉻對動物的影響，進(jìn)行了下列探究：
（1）該同做出的假設(shè)是：鉻能夠損傷腎小管，使尿中小分子蛋白質(zhì)增加．此假設(shè)是在已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：該同學(xué)將30只大小相同，健康狀況相近的小白鼠隨機(jī)分層三組，實(shí)驗(yàn)處理如下表．
組別飼料飼喂方法檢測方法
甲  
每天飼喂3次，每次1克		每10天測一次尿中小分子蛋白質(zhì)的含量
乙含鉻10毫克/千克的葡萄糖15克
丙含鉻20毫克/千克的葡萄糖15克
如果甲、乙為一組對照實(shí)驗(yàn)，則甲每次飼喂的飼料及量為15克不含鉻的葡萄糖．
（3）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：30天后測得的數(shù)據(jù)如下：

（4）結(jié)果分析與結(jié)論：
①根據(jù)上述圖象可得出的結(jié)論是鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加，且濃度越高服用時間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多，結(jié)合題干中的信息可推測腎小管有重吸收作用．
②如果你所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，此時應(yīng)采取的正確做法是記錄真實(shí)數(shù)據(jù)，重新做實(shí)驗(yàn)．

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