如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)將受到一定的影響，陸地降雨量會減少。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖和所學(xué)知識回答下列問題．
（1）圖中的綠色植物利用太陽能，制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了圖中的其它生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．圖中除綠色植物外的其它生物是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
，它們直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)．在食物網(wǎng)中沒有體現(xiàn)的生物因素是
分解者
分解者
，它們以
分解有機(jī)物
分解有機(jī)物
為生，主要指
腐生的細(xì)菌
腐生的細(xì)菌
和
真菌
真菌
．
（2）該圖中共有
7
7
條食物鏈．
（3）請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈：
綠色植物→蝗蟲→鳥（青蛙）→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→鳥（青蛙）→蛇→鷹
．
（4）鳥與蝗蟲直接的關(guān)系是
捕食
捕食
、
競爭
競爭
；如果人類大量捕殺青蛙，會造成蝗蟲的數(shù)量
增多
增多
，影響綠色植物生長．
（5）如果要用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)，還必須有
非生物
非生物
因素．如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是
鷹
鷹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解，請回答：
（1）圖中生產(chǎn)者是樹和草，如果人類隨意殺滅兔子就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，因此動物在生物圈中的作用是
 
．
（2）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造有機(jī)物不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了生物圈中的動物．它們直接或間接地以綠色植物為食，并幫助植物
 
．?dāng)U大了植物的分布范圍．
（3）從圖中可以看出腐生的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
，它們的生活依賴于動植物遺體中的有機(jī)物；動植物遺體被分解后產(chǎn)生的
 
和含氮的無機(jī)鹽等又能夠被植物重新利用，從而促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
，如果沒有它們，動物就會失去生存空間．
（4）今年世界環(huán)境日的中國主題是“減少污染--行動起來”．污水處理廠將污水引入曝氣池中，利用“活性淤泥”（主要是細(xì)菌）凈化水的方法．污水中含有大量有
 
，可能作為細(xì)菌的食物，引發(fā)細(xì)菌等生物迅速繁殖，細(xì)菌通過
 
作用獲得生命活動所需的能量，同時將有機(jī)物分解成
 
等無機(jī)物，從而使水得以凈化．在污水處理中需要不斷向曝氣池通入空氣，其作用是
 
．
（5）人類的生活離不開動物，現(xiàn)在人類還通過對某些動物進(jìn)行基因改造，研究開發(fā)
 
來生產(chǎn)所需的藥品、營養(yǎng)物質(zhì)等．

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科目：初中生物 來源： 題型：022

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請根據(jù)圖回答問題。

（1）填寫名稱：A為________；B為水和________；C為________。

（2）大家設(shè)想一下：如果自然界中沒有了腐生微生物，那么我們的地球?qū)窃鯓拥哪兀?/P>

正是因為自然界中大量腐生________和腐生________能促使動植物遺體逐漸________。動植物遺體分解成________、________、________，又被綠色植物吸收和利用，為制造有機(jī)物提供原料，動植物才會有食物的來源。

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請根據(jù)圖回答問題。

（1）填寫名稱：A為________；B為水和________；C為________。

（2）大家設(shè)想一下：如果自然界中沒有了腐生微生物，那么我們的地球?qū)窃鯓拥哪兀?/P>

正是因為自然界中大量腐生________和腐生________能促使動植物遺體逐漸________。動植物遺體分解成________、________、________，又被綠色植物吸收和利用，為制造有機(jī)物提供原料，動植物才會有食物的來源。

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